Perangkat modul ajar kurikulum merdeka
Kurikulum merdeka membawa perubahan positif dalam sektor pendidikan, dengan fokus pada pembelajaran yang berorientasi pada siswa, relevan untuk kehidupan sehari-hari, serta mengembangkan kompetensi secara menyeluruh. Dalam pengajaran Fikih di tingkat MI (Madrasah Ibtidaiyah), pendekatan kurikulum merdeka diterapkan melalui modul ajar Fikih kelas 4 fase B. Modul ajar kurikulum merdeka ini berfungsi sebagai panduan dan peta […]
Pendidikan karakter dan penanaman nilai-nilai keimanan adalah dasar utama dalam membentuk generasi yang unggul. Dalam penerapan kurikulum merdeka, pelajaran Akidah Akhlak memiliki peranan penting, terutama di tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI). Untuk siswa kelas 3 yang termasuk dalam fase B, pemahaman dasar mengenai akidah dan praktik akhlak yang baik harus disampaikan dengan pendekatan yang cocok untuk […]
Kurikulum merdeka muncul dari kesadaran bahwa pendidikan seharusnya membebaskan siswa dalam menggali potensi diri mereka. Dasar filosofis ini menekankan nilai-nilai kebebasan dalam belajar, kemandirian, serta kreativitas. Oleh karena itu, konten pembelajaran, termasuk Al-Qur’an Hadis kelas 2 Madrasah Ibtidaiyah (MI), disusun supaya siswa aktif menemukan makna dan pelajaran dengan cara yang relevan. Modul ajar kurikulum merdeka […]
Modul ajar Al-Qur’an Hadis kelas 1 fase A dalam kurikulum merdeka disusun sebagai panduan menyeluruh untuk guru dalam menyampaikan pelajaran keagamaan yang berbasis nilai-nilai Islam sejak usia dini. Modul ajar kurikulum merdeka ini mengadopsi pendekatan “Merdeka Belajar” dengan fokus pada kebebasan kreatif guru dalam memilih cara, media, dan metode asesmene yang sesuai dengan karakteristik siswa […]
Di zaman Merdeka Belajar, guru dihadapkan pada tantangan untuk berfungsi sebagai fasilitator yang mampu menciptakan modul ajar kurikulum merdeka dengan keseimbangan antara teori dan praktik di tingkat SMA (Sekolah Menengah Atas). Dengan kurikulum merdeka yang memberikan ruang untuk fleksibilitas, guru bisa menyusun modul ajar SMA yang sesuai dengan kebutuhan baik lokal maupun internasional. Modul ajar […]
Modul ajar Prakarya Pengolahan kelas 10 fase E kurikulum merdeka mempunyai peran krusial dalam memberikan siswa keterampilan praktis serta membentuk karakter inovatif. Dengan memberikan kebebasan bagi guru untuk menyesuaikan materi dengan konteks lokal dan kebutuhan siswa, kurikulum merdeka mengharapkan modul ajar kelas 10 yang tidak hanya fungsional tetapi juga memberikan inspirasi dan bermanfaat dalam kehidupan […]
Perkembangan teknologi dan tuntutan industri kreatif memerlukan generasi muda memiliki kemampuan teknis, rekayasa, serta kreativitas yang tinggi. Kurikulum merdeka diciptakan untuk memberikan kebebasan kepada guru dalam menyusun materi pembelajaran yang relevan dan sesuai dengan kebutuhan siswa di tingkat SMP (Sekolah Menengah Pertama). Dalam fase D kelas 7, pelajaran Prakarya Rekayasa berfokus pada proses desain, pembuatan, […]
Dalam penerapan kurikulum merdeka pada jenjang SMA (Sekolah Menengah Atas), modul ajar Prakarya Kerajinan kelas 12 berfungsi sebagai panduan pembelajaran yang memberi ruang bagi guru dan siswa untuk berinovasi. Pada kelas 12 fase F, siswa diarahkan untuk menciptakan karya kerajinan yang rumit, yang didasarkan pada desain, teknik pengelolaan bahan, serta aspek bisnis. Dasar Kurikulum Merdeka […]
Modul ajar Prakarya Pengolahan kelas 8 fase D dalam kurikulum merdeka memiliki fungsi penting dalam mengembangkan kemampuan praktis dan kreatifitas siswa di tingkat SMP (Sekolah Menengah Pertama). Modul ajar kurikulum merdeka ini disusun untuk memaksimalkan potensi praktis, menumbuhkan rasa percaya diri, serta menginspirasi jiwa kewirausahaan sejak usia dini. Dengan memanfaatkan modul ajar SMP yang terstruktur, […]
Perkembangan pendidikan di Indonesia selalu berinovasi, salah satunya melalui penerapan kurikulum merdeka. Kurikulum tersebut mengedepankan pembelajaran yang kontekstual dan berpusat pada siswa, serta bertujuan untuk mengembangkan kompetensi abad ke-21. Materi Prakarya Budidaya kelas 7 MTs fase D di tingkat SMP (Sekolah Menengah Pertama) memainkan peranan penting dalam memperkenalkan siswa pada keterampilan budidaya tanaman dan hewan […]
