Kelas 12 SMA/MA
Program Tahunan (Prota) adalah salah satu elemen fundamental dalam proses perencanaan pengajaran pada kurikulum merdeka. Prota kurikulum merdeka memberikan gambaran komprehensif tentang rangkaian kegiatan belajar selama satu tahun ajaran, yang mencakup tujuan pembelajaran, materi, metode, waktu, dan asesmen. Prota Sejarah kelas 12 SMA/MA fase F kurikulum merdeka berfungsi sebagai petunjuk strategis bagi guru untuk memastikan […]
Kurikulum merdeka diterapkan untuk mengatasi tantangan dalam pendidikan di Indonesia yang memerlukan fleksibilitas, kreativitas, serta kesesuaian dengan konteks lokal. Dengan kurikulum tersebut, setiap lembaga pendidikan diberikan kebebasan untuk menyusun kegiatan pembelajaran sesuai dengan karakter siswa dan kondisi di sekitarnya. Di sinilah pentingnya peran Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), yang membantu guru dalam merancang kegiatan pembelajaran yang […]
Program Tahunan (Prota) merupakan dokumen yang merencanakan aktivitas belajar jangka panjang, mencakup garis besar kegiatan serta pengaturan waktu untuk meraih kompetensi dalam satu tahun ajaran. Prota kurikulum merdeka berfungsi sebagai panduan utama bagi guru untuk menyusun kegiatan belajar mengajar secara teratur dan sistematis. Komponen Prota Bahasa Indonesia Kelas 12 Fase F Kurikulum Merdeka Alokasi Waktu […]
Kurikulum merdeka memberikan kebebasan dan tanggung jawab yang signifikan kepada guru dalam menyusun pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Salah satu alat utama untuk menjamin kualitas pembelajaran adalah Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). KKTP kurikulum merdeka berperan sebagai indikator sejauh mana siswa telah mencapai capaian pembelajaran (CP) yang diharapkan di setiap fase. KKTP Fisika kelas […]
Dalam zaman perubahan pendidikan, kurikulum merdeka muncul sebagai solusi untuk kebutuhan pembelajaran yang selalu berubah di Indonesia. Kurikulum tersebut memberikan fokus pada fleksibilitas, otonomi guru, dan partisipasi siswa dalam merancang aktivitas belajar mereka sendiri. Salah satu elemen kunci dalam penerapan kurikulum merdeka adalah Program Semester (Promes). Promes Matematika kelas 12 SMA/MA ase F dibuat untuk […]
Kurikulum merdeka menekankan pentingnya kebebasan dan kemandirian dalam pembelajaran. Salah satu alat penting untuk menilai keberhasilan proses ini adalah Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Dengan pemahaman yang mendalam, diharapkan guru bisa merancang dan melaksanakan asesmen yang lebih relevan bagi perkembangan literasi siswa. Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12 Fase F Tujuan Pembelajaran yang Dicapai Pada […]
Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan karakter serta spiritual di tingkat sekolah menengah atas (SMA), kurikulum merdeka menawarkan pendekatan yang inovatif berfokus pada kemandirian dan kreativitas siswa. Salah satu elemen kunci dalam kurikulum merdeka adalah Program Semester (Promes), yang mencakup mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti. Melalui Promes PAI dan Budi Pekerti kelas […]
Kurikulum merdeka muncul sebagai respons terhadap kebutuhan akan pembelajaran yang lebih fleksibel dan relevan di Indonesia. Kurikulum tersebut fokus pada pembelajaran yang berorientasi pada siswa, mengedepankan pengembangan karakter, dan secara menyeluruh mengintegrasikan teknologi digital. Dengan hadirnya kurikulum merdeka, sekolah memiliki kebebasan untuk menyusun rencana pembelajaran tahunan atau Program Tahunan (Prota) yang bisa disesuaikan dengan kondisi […]
Kurikulum merdeka muncul sebagai jawaban terhadap tuntutan pendidikan yang lebih responsif, berorientasi pada siswa, serta relevan dengan tantangan di abad ke-21. Dalam konteks ini, Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) menjadi elemen utama yang menggantikan model kurikulum sebelumnya yang cenderung kaku dan terpisah-pisah. ATP kurikulum merdeka dirancang untuk membantu guru dalam merencanakan pembelajaran Matematika dengan cara yang […]
Pembelajaran Ekonomi kelas 12 SMA/MA fase F dari kurikulum merdeka disusun untuk mempersiapkan siswa dalam menghadapi berbagai tantangan ekonomi yang rumit, baik yang terjadi di tingkat nasional maupun internasional. Dengan dilaksanakannya kurikulum merdeka yang berorientasi pada pengembangan kompetensi secara menyeluruh, Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) menjadi alat penting untuk menilai sejauh mana siswa dapat menguasai […]
