Modul ajar merupakan kumpulan rencana pengajaran yang disusun secara terstruktur untuk membantu aktivitas pembelajaran. Modul ajar kelas 5 fase C kurikulum merdeka di jenjang sekolah dasar (SD) mencakup tujuan pembelajaran, materi, kegiatan pembelajaraan, dan asesmen, serta memberikan petunjuk bagi guru dan siswa untuk meraih kompetensi yang telah ditentukan. Anggaplah modul ajar kurikulum merdeka itu seperti […]
Kurikulum merdeka telah mulai diterapkan di Indonesia. Kurikulum tersebut membawa banyak perubahan besar. Salah satu perubahan yang paling penting adalah penyederhanaan perangkat ajar yaitu Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). ATP Al-Qur’an Hadis kelas 12 Madrasah Aliyah (MA) fase F kurikulum merdeka berfungsi sebagai petunjuk utama dalam aktivitas pembelajaran. Mengupas Tuntas Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Al-Qur’an Hadis […]
Keberadaan KKTP Fikih kelas 11 Madrasah Aliyah (MA) fase F kurikulum merdeka sangat krusial. Guru tidak hanya mengevaluasi hasil akhir, tetapi juga menganalisis kegiatan pembelajaran murid. Dengan cara tersebut, guru mudah memperoleh gambaran yang lebih mendalam tentang perkembangan kemampuan murid. Pendekatan semacam ini memudahkan guru untuk memberikan tindak lanjut yang tepat sesuai dengan kebutuhan masing-masing […]
Program Tahunan (Prota) berfungsi sebagai petunjuk penting untuk para pendidik. Dokumen ini merencanakan aktivitas pembelajaran untuk selama satu tahun. Dengan perencanaan yang matang diperlukan untuk mata pelajaran Akidah Akhlak kelas 10 Madrasah Aliyah (MA) fase E. Mengapa hal ini penting? Kurikulum merdeka memberikan lebih banyak kebebasan. Oleh sebab itu, guru perlu membuat Prota kurikulum merdeka […]
Program Semester atau Promes adalah alat pembelajaran yang sangat krusial dalam pelaksanaan kurikulum merdeka. Para guru memanfaatkan Promes kurikulum merdeka sebagai petunjuk untuk mengatur penyampaian materi selama satu semester. Dengan adanya rencana yang jelas, kegiatan pembelajaran bisa lebih terarah dan mudah dikelola. Selain itu, para guru juga bisa memastikan bahwa semua tujuan pembelajaran dicapai sesuai […]
Salah satu dokumen krusial dalam kurikulum merdeka adalah Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), yang merupakan rangkaian tujuan pembelajaran yang dibuat secara sistematis berdasarkan capaian pembelajaran (CP). ATP kurikulum merdeka berfungsi membantu guru dalam merencanakan aktivitas belajar dan menunjukkan arah pencapaian kompetensi murid. Saat ini, perhatian tertuju pada ATP SKI kelas 8 Madrasah Tsanawiyah (MTs) fase D […]
Kurikulum merdeka telah merubah cara pandang dalam pendidikan. Para guru kini tidak terikat pada batasan nilai minimum. Mereka lebih menitikberatkan pada pencapaian tujuan pembelajaran secara menyeluruh. Salah satu alat penting dalam hal ini adalah KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran). KKTP Al-Qur’an Hadis kelas 7 Madrasah Tsanawiyah (MTs) fase D kurikulum merdeka berfungsi sebagai ukuran keberhasilan […]
Program Tahunan atau Prota adalah perangkat krusial dalam kurikulum merdeka yang digunakan oleh guru untuk merencanakan kegiatan belajar sepanjang tahun. Prota kurikulum merdeka membantu guru mengatur materi secara sistematis dan memastikan bahwa tujuan pembelajaran tercapai dalam periode yang ditetapkan. Prota Akidah Akhlak kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah (MI) fase A kurikulum merdeka berfungsi sebagai peta arah […]
Guru memegang posisi penting dalam aktivitas pembelajaran. Mereka wajib merencanakan pembelajaran dengan seksama. Salah satu alat untuk perencanaan adalah Program Semester (Promes). Promes SKI Kelas 3 Madrasah Ibtidaiyah (MI) Fase B kurikulum merdeka berfungsi membantu guru dalam membuat jadwal mengajar. Memahami Program Semester (Promes) SKI Kelas 3 Fase B Kurikulum Merdeka Komponen Utama Promes SKI […]
Dalam pelaksanaan kurikulum merdeka, Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) mempunyai peranan yang sangat krusial sebagai petunjuk belajar. Ia memberikan arah untuk guru dalam membimbing murid mencapai target pembelajaran yang telah ditentukan. Tanpa adanya ATP kurikulum merdeka yang efektif, kegiatan pembelajaran bisa menjadi tidak fokus dan murid mungkin kesulitan memahami hubungan antar materi. ATP Matematika Tingkat Lanjut […]
Kurikulum merdeka mengusung metode yang baru. Metode ini lebih luwes dan fokus pada murid. Salah satu elemen yang krusial adalah KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran). Para guru harus memahami KKTP kurikulum merdeka dengan mendalam. Khususnya untuk mata pelajaran Bahasa Arab kelas 2 Madrasah Ibtidaiyah (MI) fase A yang menjadi titik awal perhatian. Kriteria Ketercapaian Tujuan […]
ATP
Deep Learning
Kelas 1
Kelas 10
Kelas 11
Kelas 12
Kelas 2
Kelas 3
Kelas 4
Kelas 5
Kelas 6
Kelas 7
Kelas 8
Kelas 9
KKTP
Kurikulum Berbasis Cinta
Modul Ajar
Perangkat Ajar
Prosem
Prota