Modul ajar merupakan kumpulan rencana pengajaran yang disusun secara terstruktur untuk membantu aktivitas pembelajaran. Modul ajar kelas 5 fase C kurikulum merdeka di jenjang sekolah dasar (SD) mencakup tujuan pembelajaran, materi, kegiatan pembelajaraan, dan asesmen, serta memberikan petunjuk bagi guru dan siswa untuk meraih kompetensi yang telah ditentukan. Anggaplah modul ajar kurikulum merdeka itu seperti […]
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) berperan penting dalam pergeseran pendidikan di Indonesia. Ia berfungsi sebagai indikator sukses dalam belajar untuk murid. Perangkat tersebut membantu pendidik menilai apakah tujuan pembelajaran telah dicapai. KKTP kurikulum merdeka juga memberikan arahan untuk murid mengenai sasaran yang harus dicapai. KKTP Bahasa Inggris Tingkat Lanjut kelas 12 SMA/MA sangat penting. Fase […]
Program Tahunan (Prota) adalah rencana pembelajaran yang dibuat oleh guru untuk mengorganisir materi selama periode satu tahun. Ia berfungsi sebagai petunjuk untuk urutan pelajaran, durasi, dan tujuan pembelajaran. Di dalam kurikulum merdeka, Prota Matematika Tingkat Lanjut kelas 11 SMA/MA fase F bertujuan untuk memberikan kegiatan pembelajaran yang lebih fleksibel dan fokus pada penguasaan kompetensi. Guru […]
Salah satu perangkat yang sangat penting dalam merencanakan aktivitas pembelajaran dalam kurikulum merdeka adalah Program Semester atau Promes. Ia berfungsi sebagai peta perjalanan belajar yang utama. Peta tersebut menjadi petunjuk untuk guru selama satu semester. Promes kurikulum merdeka sangat penting untuk pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI), terutama untuk kelas 6 pada fase C yang merupakan […]
ATP Fikih kelas 3 MI fase B dalam kurikulum merdeka berfungsi sebagai perangkat ajar yang membantu bagi guru untuk mendesain kegiatan pembelajaran yang teratur. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) membuat semua tujuan pembelajaran dalam suatu urutan yang masuk akal. Dengan begitu, guru bisa menyesuaikan kegiatan belajar sesuai dengan perkembangan murid. Murid juga bisa memahami materi dengan […]
Kurikulum merdeka merupakan terobosan baru dalam sistem pendidikan di Indonesia. Pendekatan tersebut fokus pada pembelajaran yang berpusat kepada murid. Peran guru sebagai pendamping yang aktif dalam aktivitas pembelajaran sangat penting. Salah satu perangkat utama dalam kurikulum tersebut adalah KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran). Guru menggunakan KKTP SKI kelas 5 Madrasah Ibtidaiyah (MI) fase C kurikulum […]
Program Tahunan (Prota) yang berkualitas tidak sekadar berisi daftar isi pembelajaran. Prota Al-Qur’an Hadis kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah (MI) fase A kurikulum merdeka harus mencantumkan beberapa komponen penting supaya bisa berfungsi sebagai petunjuk untuk guru selama tahun ajaran. Setiap komponen saling berhubungan dan mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang terarah. Oleh karena itu, penting bagi guru […]
Program Semester, atau yang biasa disingkat Promes, merupakan peta jalan penting bagi guru dalam membuat pelaksanaan pembelajaran secara terstruktur. Guru dituntut untuk mendesain pembelajaran yang sistematis dan terukur. Pembelajaran Akidah Akhlak kelas 4 di Madrasah Ibtidaiyah (MI) menjadi fondasi utama dalam membentuk karakter murid. Tanpa adanya Promes Akidah Akhlak kelas 4 fase B kurikulum merdeka, […]
Salah satu perangkat ajar yang krusial dalam implementasi kurikulum merdeka adalah Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). ATP kurikulum merdeka berfungsi untuk mengaitkan Capaian Pembelajaran (CP) dengan kegiatan pengajaran di kelas. Para guru memanfaatkannya untuk merencanakan urutan materi, menetapkan tujuan pembelajaran, dan memilih strategi yang tepat. ATP Bahasa Arab kelas 2 fase A kurikulum merdeka membantu guru […]
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) berfungsi untuk membantu guru dalam menilai pencapaian murid. KKTP kurikulum merdeka menggantikan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dan mengarahkan perubahan cara pandang dalam asesmen yang dilakukan oleh guru. KKTP Seni Rupa kelas 10 SMA/MA fase E kurikulum merdeka mempunyai peranan penting dalam mendukung proses kreatif. Murid dikembangkan untuk mampu mengamati, bereksplorasi, […]
Guru Seni Musik kelas 12 SMA/MA perlu mempunyai pedoman yang jelas dalam aktivitas pembelajaran. Program Tahunan (Prota) hadir untuk menjawab kebutuhan tersebut secara fundamental. Prota kurikulum merdeka menetapkan arah pembelajaran selama satu tahun ajaran. Prota Seni Musik kelas 12 fase F kurikulum merdeka berfungsi sebagai peta perjalanan edukasi yang strategis. Fase F dalam pembelajaran menuntut […]
ATP
Deep Learning
Kelas 1
Kelas 10
Kelas 11
Kelas 12
Kelas 2
Kelas 3
Kelas 4
Kelas 5
Kelas 6
Kelas 7
Kelas 8
Kelas 9
KKTP
Kurikulum Berbasis Cinta
Modul Ajar
Perangkat Ajar
Prosem
Prota