Modul ajar merupakan kumpulan rencana pengajaran yang disusun secara terstruktur untuk membantu aktivitas pembelajaran. Modul ajar kelas 5 fase C kurikulum merdeka di jenjang sekolah dasar (SD) mencakup tujuan pembelajaran, materi, kegiatan pembelajaraan, dan asesmen, serta memberikan petunjuk bagi guru dan siswa untuk meraih kompetensi yang telah ditentukan. Anggaplah modul ajar kurikulum merdeka itu seperti […]
Program Semester (Promes) adalah dokumen perencanaan yang disiapkan oleh guru untuk mengatur kegiatan pembelajaran sepanjang satu semester. Promes kurikulum merdeka membantu guru dalam membagi Capaian Pembelajaran (CP) menjadi kegiatan belajar yang teratur sesuai dengan kalender akademik. Promes Al-Qur’an Hadis kelas 10 Madrasah Aliyah (MA) fase E kurikulum merdeka tidak hanya menekankan pada kompetensi dasar, tetapi […]
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Bahasa Arab kelas 4 fase B kurikulum merdeka merupakan dokumen yang sangat berguna untuk guru. Ia berfungsi sebagai petunjuk dalam kegiatan pembelajaran dan menghubungkan Capaian Pembelajaran dengan cara belajar yang terstruktur. Melalui dokumen tersebut, guru bisa membuat urutan tujuan pembelajaran dengan logis untuk mencapai kompetensi murid. Kurikulum merdeka memberikan keleluasaan kepada […]
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) merupakan elemen penting dalam kurikulum merdeka, yang berfungsi untuk membantu guru dalam menilai pencapaian tujuan pembelajaran. KKTP kurikulum merdeka menitikberatkan pada kegiatan pembelajaran dan peningkatan kompetensi, bukan sekadar nilai akhir, sehingga sistem penilaian menjadi lebih adil dan objektif. KKTP Akidah Akhlak kelas 11 Madrasah Aliyah (MA) fase F kurikulum merdeka […]
Program Tahunan (Prota) Bahasa Arab kelas 10 fase E mempunyai fungsi yang penting di Madrasah Aliyah (MA). Prota kurikulum merdeka mengarahkan perencanaan pembelajaran yang relevan, dan sebagai acuan aktivitas pengajaran. Sebelum tahun ajaran dimulai, guru menyiapkannya untuk membuat ritme pembelajaran selama dua semester yang disesuaikan dengan ciri-ciri murid. Fase E menandakan peralihan ke jenjang menengah, […]
Dalam kurikulum merdeka, Program Semester (Promes) menetapkan materi, alokasi waktu, metode penilaian, dan target pembelajaran sesuai dengan Capaian Pembelajaran (CP). Dokumen tersebut juga mempunyai tujuan untuk memastikan pembelajaran berlangsung sistematis dan sesuai dengan kalender akademik. Pembuatan Promes kurikulum merdeka perlu mempertimbangkan minggu yang efektif, kegiatan sekolah, serta jenis penilaian yang ada. Bagi guru, Promes Seni […]
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Seni Musik kelas 11 SMA/MA fase F kurikulum merdeka berfungsi sebagai acuan utama untuk para guru. Petunjuk tersebut mengambil alih silabus yang kaku dari masa yang lalu. Kurikulum merdeka memberikan keleluasaan penuh dalam proses pengajaran. Guru diberikan kebebasan untuk berkreasi tanpa mengabaikan sasaran kompetensi yang ada. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Seni […]
KKTP Al-Qur’an Hadis kelas 8 Madrasah Tsanawiyah (MTs) fase D kurikulum merdeka memegang peranan penting, karena kegiatan pembelajaran tidak hanya berfokus pada aspek pengetahuan. Guru juga harus mengembangkan keterampilan membaca Al-Qur’an, memahami isi hadis, menghafal ayat-ayat pilihan, serta menanamkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. Dengan adanya KKTP kurikulum merdeka, guru mudah mendesain strategi pembelajaran yang […]
Program Tahunan atau Prota merupakan dasar penting dalam perencanaan aktivitas pengajaran oleh guru. Pada pelajaran Akidah Akhlak kelas 12 Madrasah Aliyah (MA) fase F, diperlukan perencanaan yang matang. Kurikulum merdeka memberikan fleksibilitas, tetapi juga menuntut tanggung jawab dalam pengelolaan waktu. Oleh karena itu, guru harus mendesain Prota kurikulum merdeka secara sistematis sebelum tahun ajaran dimulai, […]
Program Semester atau Promes adalah dokumen yang merencanakan pembelajaran, membantu guru dalam pengelolaan pembelajaran selama satu semester. Dokumen tersebut berisi pengaturan mengenai materi, waktu yang dialokasikan, tujuan pembelajaran, serta jadwal pelaksanaan yang dibuat secara teratur. Dalam kurikulum merdeka, Promes Fikih kelas 9 Madrasah Tsanawiyah (MTs) fase D berfungsi sebagai petunjuk supaya semua kegiatan belajar selaras […]
Kurikulum merdeka hadir sebagai respons terhadap tantangan pendidikan abad ke-21. Kurikulum tersebut menekankan fleksibilitas serta pengembangan karakter murid, dengan Bahasa Arab menjadi salah satu mata pelajaran penting di Madrasah Tsanawiyah (MTs). Oleh karena itu, guru memerlukan petunjuk sistematis untuk mengajar. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) hadir sebagai solusi strategis. ATP kurikulum merdeka berfungsi sebagai peta jalan […]
ATP
Deep Learning
Kelas 1
Kelas 10
Kelas 11
Kelas 12
Kelas 2
Kelas 3
Kelas 4
Kelas 5
Kelas 6
Kelas 7
Kelas 8
Kelas 9
KKTP
Kurikulum Berbasis Cinta
Modul Ajar
Perangkat Ajar
Prosem
Prota