Modul ajar merupakan kumpulan rencana pengajaran yang disusun secara terstruktur untuk membantu aktivitas pembelajaran. Modul ajar kelas 5 fase C kurikulum merdeka di jenjang sekolah dasar (SD) mencakup tujuan pembelajaran, materi, kegiatan pembelajaraan, dan asesmen, serta memberikan petunjuk bagi guru dan siswa untuk meraih kompetensi yang telah ditentukan. Anggaplah modul ajar kurikulum merdeka itu seperti […]
ATP SKI kelas 6 fase C kurikulum merdeka perlu dibuat dengan jelas dan mudah dipahami oleh para guru. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) mencakup arah belajar, kompetensi yang diharapkan tercapai, kegiatan pembelajaran, serta bentuk penilaian, bukan sekadar daftar materi. Para guru harus membaca capaian pembelajaran, menentukan tujuan pembelajaran, mengatur materi, memilih kegiatan belajar, dan menetapkan asesmen. […]
Pendidikan adalah pondasi utama dalam pembangunan karakter bangsa. Kurikulum merdeka hadir sebagai solusi inovatif dengan memberikan kebebasan kepada guru dan murid. Kebebasan tersebut meliputi penerapan metode pembelajaran yang lebih fleksibel. Salah satu komponen penting dalam kurikulum ini adalah Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Untuk itu, guru Bahasa Arab kelas 3 Madrasah Ibtidaiyah (MI) fase B […]
Prota Fikih kelas 1 fase A kurikulum merdeka merupakan dokumen krusial bagi guru di Madrasah Ibtidaiyah (MI). Dokumen tersebut berfungsi untuk membantu guru dalam merencanakan pembelajaran selama satu tahun ajaran. Guru tidak sebatas mencatat daftar materi yang akan diajarkan, tetapi juga merencanakan arah pembelajaran, pembuatan tujuan pembelajaran, dan pengaturan waktu dengan baik. Oleh karena itu, […]
Program Semester sering dirujuk dengan sebutan Promes. Promes Al-Qur’an Hadis kelas 4 fase B kurikulum merdeka merupakan rencana kerja untuk satu periode pembelajaran. Dokumen tersebut berfungsi sebagai petunjuk untuk guru di Madrasah Ibtidaiyah (MI). Petunjuk ini sangat penting dalam kurikulum merdeka. Kurikulum merdeka memberikan kebebasan kepada guru. Namun, kebebasan tersebut tetap memerlukan kerangka yang jelas. […]
ATP adalah Alur Tujuan Pembelajaran yang dibuat oleh pendidik setelah memahami capaian pembelajaran (CP). Pendidik merincikan tujuan pembelajaran menjadi bagian yang lebih kecil dan membuatnya secara berurutan untuk membantu murid dalam mencapai kompetensi akhir fase. ATP Akidah Akhlak kelas 5 Madrasah Ibtidaiyah (MI) fase C kurikulum merdeka mempunyai peran penting dalam membimbing sikap, adab, dan […]
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) merupakan salah satu elemen krusial dalam pelaksanaan kurikulum merdeka. Para guru tidak lagi memusatkan perhatian pada pencapaian minimum seperti yang diterapkan dalam sistem sebelumnya. Sebagai gantinya, guru menilai sejauh mana murid berhasil mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Dengan demikian, KKTP kurikulum merdeka berperan sebagai pedoman untuk menentukan sejauh mana […]
Guru Seni Rupa memerlukan perencanaan yang cermat. Program Tahunan (Prota) menjadi solusi utama dalam hal ini. Dokumen tersebut mengarahkan semua aktivitas belajar mengajar. Kurikulum merdeka menekankan pentingnya fleksibilitas dan kreativitas. Seni Rupa kelas 10 fase E mempunyai ciri khas tersendiri. Fase E sebanding dengan kelas 10 di SMA/MA/SMK. Murid mulai melakukan eksplorasi yang lebih mendalam. […]
Promes Bahasa Inggris Tingkat Lanjut kelas 12 SMA/MA fase F kurikulum merdeka yang baik tidak hanya berfungsi sebagai berkas administrasi, tetapi juga menjadi acuan utama dalam pelaksanaan pengajaran selama satu semester. Oleh sebab itu, para guru perlu membuatnya tersebut dengan teliti dan menyesuaikannya dengan kebutuhan murid. Program Semester (Promes) yang dibuat dengan baik akan membantu […]
Kurikulum merdeka telah mulai diterapkan di Indonesia. Kurikulum tersebut membawa banyak perubahan besar. Salah satu perubahan yang paling penting adalah penyederhanaan perangkat ajar yaitu Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). ATP Al-Qur’an Hadis kelas 12 Madrasah Aliyah (MA) fase F kurikulum merdeka berfungsi sebagai petunjuk utama dalam aktivitas pembelajaran. Mengupas Tuntas Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Al-Qur’an Hadis […]
Keberadaan KKTP Fikih kelas 11 Madrasah Aliyah (MA) fase F kurikulum merdeka sangat krusial. Guru tidak hanya mengevaluasi hasil akhir, tetapi juga menganalisis kegiatan pembelajaran murid. Dengan cara tersebut, guru mudah memperoleh gambaran yang lebih mendalam tentang perkembangan kemampuan murid. Pendekatan semacam ini memudahkan guru untuk memberikan tindak lanjut yang tepat sesuai dengan kebutuhan masing-masing […]
ATP
Deep Learning
Kelas 1
Kelas 10
Kelas 11
Kelas 12
Kelas 2
Kelas 3
Kelas 4
Kelas 5
Kelas 6
Kelas 7
Kelas 8
Kelas 9
KKTP
Kurikulum Berbasis Cinta
Modul Ajar
Perangkat Ajar
Prosem
Prota