Modul ajar merupakan kumpulan rencana pengajaran yang disusun secara terstruktur untuk membantu aktivitas pembelajaran. Modul ajar kelas 5 fase C kurikulum merdeka di jenjang sekolah dasar (SD) mencakup tujuan pembelajaran, materi, kegiatan pembelajaraan, dan asesmen, serta memberikan petunjuk bagi guru dan siswa untuk meraih kompetensi yang telah ditentukan. Anggaplah modul ajar kurikulum merdeka itu seperti […]
Pembuatan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) pada kurikulum merdeka dilakukan dengan pertimbangan yang matang. ATP kurikulum merdeka perlu dibuat dengan memperhatikan beberapa prinsip penting supaya kegiatan belajar benar-benar membantu murid mencapai kompetensi yang diharapkan pada kelas 9 SMP/MTs fase D. Prinsip-prinsip tersebut berfungsi sebagai arahan untuk guru […]
Pembuatan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) sangat krusial dalam evaluasi kurikulum merdeka. KKTP kurikulum merdeka berfungsi untuk menilai keberhasilan belajar murid dan menjadi pedoman untuk guru dalam membuat kegiatan pembelajaran. Dalam KKTP Seni Rupa kelas 8 SMP/MTs fase D, komponen harus mempertimbangkan ciri khas dari mata pelajaran yang menekankan pada kreativitas serta kemampuan berpikir estetis. […]
Kurikulum merdeka yang diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan memberikan perkembangan baru sekaligus tantangan di bidang pendidikan Indonesia. Pendekatan yang lebih fleksibel dan berfokus pada pengembangan keterampilan serta karakter murid mengharuskan para guru untuk lebih inovatif dan luwes dalam membuat pembelajaran. Salah satu elemen penting dalam merencanakan pembelajaran yang efektif adalah pembuatan Program Tahunan (Prota). Khususnya untuk […]
Membuat Program Semester (Promes) Al-Qur’an Hadis kelas 2 Madrasah Ibtidaiyah (MI) fase A dalam kurikulum merdeka sangat krusial bukan hanya sebagai bagian dari tugas administratif, tetapi juga sebagai strategi penting untuk membuat kegiatan pembelajaran yang sistematis dan sejalan dengan tujuan pendidikan Islam. Promes kurikulum merdeka menghubungkan program tahunan dengan praktik yang dilakukan di kelas melalui […]
Kurikulum merdeka muncul sebagai inovasi dalam dunia pendidikan di Indonesia. Dengan pendekatan yang lebih bebas dan menekankan pengembangan karakter serta keterampilan dasar, kurikulum tersebut memberi kesempatan bagi guru untuk membuat pengalaman belajar yang bermakna. Salah satu elemen penting dari pelaksanaan kurikulum merdeka adalah Alur Tujuan Pembelajaran, yang biasa disingkat ATP. ATP kurikulum merdeka merupakan serangkaian […]
Kurikulum merdeka membawa perubahan yang positif untuk dunia pendidikan. Kami menyaksikan adanya pergeseran besar dalam metode evaluasi murid. Para guru tidak lagi hanya terfokus pada nilai semata. Saat ini, pemahaman yang mendalam tentang aktivitas belajar menjadi aspek yang paling penting. Salah satu alat utama dalam penilaian ini adalah Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran, yang disingkat KKTP. […]
Salah satu perangkat ajar kurikulum merdeka yang sangat penting dan harus dibuat oleh para guru adalah Program Tahunan, atau lebih dikenal dengan nama singkat Prota. Prota kurikulum merdeka adalah rencana yang menentukan pembagian waktu selama satu tahun ajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditentukan. Dalam konteks mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) […]
Program Semester (Promes) merupakan instrumen vital untuk guru dalam mengatur materi pembelajaran sepanjang satu semester. Promes kurikulum merdeka berperan sebagai arahan dan rencana untuk memastikan tujuan pembelajaran bisa dicapai dengan efektif dan sesuai dengan waktu yang ada. Proses pembuatannya harus dilakukan dengan cermat sambil memperhatikan aspek-aspek yang mendukung keberhasilan dalam belajar. Promes Seni Rupa kelas […]
Kurikulum merdeka muncul sebagai penyegaran dalam dunia pendidikan tanah air. Dengan semangat belajar yang mandiri, kurikulum tersebut memberikan kebebasan yang lebih besar kepada para guru dalam membuat pengalaman pembelajaran yang bermakna, mendalam, dan sesuai dengan kebutuhan serta karakteristik murid. Salah satu elemen penting dalam penerapan perangkat ajar kurikulum merdeka adalah Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). ATP […]
Pembuatan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) pada kurikulum merdeka perlu dilakukan secara sistematis supaya bisa mencerminkan prestasi kompetensi murid dengan objektif dan terukur. KKTP kurikulum merdeka adalah elemen krusial dalam perencanaan pembelajaran dan dipakai untuk mengevaluasi keberhasilan murid dalam mencapai tujuan pembelajaran. Pembuatan KKTP Informatika kelas 7 SMP/MTs fase D kurikulum merdeka harus mempertimbangkan karakteristik […]
ATP
Deep Learning
Kelas 1
Kelas 10
Kelas 11
Kelas 12
Kelas 2
Kelas 3
Kelas 4
Kelas 5
Kelas 6
Kelas 7
Kelas 8
Kelas 9
KKTP
Kurikulum Berbasis Cinta
Modul Ajar
Perangkat Ajar
Prosem
Prota