Kelas 10 SMA/MA
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) terdiri dari serangkaian tujuan pendidikan yang tertata dengan baik, bertujuan untuk membantu guru dalam mengatur kegiatan belajar-mengajar. ATP kurikulum merdeka berfungsi untuk mengarahkan pembelajaran yang lebih fleksibel sesuai dengan karakteristik murid. ATP SKI kelas 10 Madrasah Aliyah (MA) fase E kurikulum merdeka berfungsi sebagai petunjuk belajar yang didasarkan pada Capaian Pembelajaran […]
Program Semester (Promes) adalah rencana pembelajaran yang dibuat oleh guru untuk membuat materi, tujuan, waktu yang dialokasikan, dan kegiatan belajar yang akan dilakukan dalam satu semester. Promes kurikulum merdeka berperan sebagai alat bantu strategis. Promes Akidah Akhlak kelas 10 Madrasah Aliyah (MA) fase E kurikulum merdeka mempunyai peranan penting dalam menanamkan nilai-nilai iman, ketakwaan, dan […]
Salah satu alat yang krusial dalam evaluasi adalah KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran), yang membantu pendidik menilai pencapaian para murid. Tujuan pembelajaran dibuat berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP), yang berfungsi sebagai pedoman dalam kurikulum. Fase E ditujukan untuk murid kelas 10 yang harus mengembangkan kemampuan berpikir kritis dalam mempelajari Sejarah Kebudayaan Islam (SKI). Pembelajaran tersebut tidak […]
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Fikih kelas 10 Madrasah Aliyah (MA) fase E dari kurikulum merdeka memainkan peran yang sangat penting. ATP kurikulum merdeka ini memberikan arah yang jelas untuk aktivitas belajar mengajar, sehingga guru tidak lagi bekerja tanpa pedoman yang sistematis. Sebaliknya, guru bisa mendesain pembelajaran dengan tujuan akhir yang spesifik. Kurikulum merdeka membawa paradigma […]
Pendidikan Akidah Akhlak di Madrasah Aliyah (MA) berperan dalam pembangunan karakter kaum muda, dengan guru mempunyai peranan yang sangat krusial dalam proses tersebut. Kurikulum merdeka memberi kesempatan baru untuk para pengajar, yang membutuhkan perencanaan yang cermat melalui KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran) sebagai alat untuk menilai. Fase E mencakup kelas 10, di mana murid diharapkan […]
Program Semester (Promes) adalah dokumen perencanaan yang disiapkan oleh guru untuk mengatur kegiatan pembelajaran sepanjang satu semester. Promes kurikulum merdeka membantu guru dalam membagi Capaian Pembelajaran (CP) menjadi kegiatan belajar yang teratur sesuai dengan kalender akademik. Promes Al-Qur’an Hadis kelas 10 Madrasah Aliyah (MA) fase E kurikulum merdeka tidak hanya menekankan pada kompetensi dasar, tetapi […]
Program Tahunan (Prota) Bahasa Arab kelas 10 fase E mempunyai fungsi yang penting di Madrasah Aliyah (MA). Prota kurikulum merdeka mengarahkan perencanaan pembelajaran yang relevan, dan sebagai acuan aktivitas pengajaran. Sebelum tahun ajaran dimulai, guru menyiapkannya untuk membuat ritme pembelajaran selama dua semester yang disesuaikan dengan ciri-ciri murid. Fase E menandakan peralihan ke jenjang menengah, […]
Dalam kurikulum merdeka, Program Semester (Promes) menetapkan materi, alokasi waktu, metode penilaian, dan target pembelajaran sesuai dengan Capaian Pembelajaran (CP). Dokumen tersebut juga mempunyai tujuan untuk memastikan pembelajaran berlangsung sistematis dan sesuai dengan kalender akademik. Pembuatan Promes kurikulum merdeka perlu mempertimbangkan minggu yang efektif, kegiatan sekolah, serta jenis penilaian yang ada. Bagi guru, Promes Seni […]
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) berfungsi untuk membantu guru dalam menilai pencapaian murid. KKTP kurikulum merdeka menggantikan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dan mengarahkan perubahan cara pandang dalam asesmen yang dilakukan oleh guru. KKTP Seni Rupa kelas 10 SMA/MA fase E kurikulum merdeka mempunyai peranan penting dalam mendukung proses kreatif. Murid dikembangkan untuk mampu mengamati, bereksplorasi, […]
Program Semester (Promes) adalah perangkat ajar yang harus dipersiapkan oleh guru sebelum memulai pembelajaran. Promes kurikulum merdeka membantu guru dalam merencanakan pembagian materi selama satu semester dengan cara yang sistematis. Guru bisa menetapkan waktu yang sesuai untuk setiap tujuan pembelajaran. Dengan demikian, kegiatan pembelajaran menjadi lebih terarah dan selaras dengan kalender pendidikan. Promes Fikih kelas […]
