Kelas 9 SMP/MTs
Salah satu elemen kunci yang mendukung kesuksesan dalam penerapan kurikulum merdeka adalah adanya Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) yang jelas, dapat diukur, dan relevan. KKTP Bahasa Indonesia kelas 9 fase D menjadi perhatian utama bagi para guru dan pemangku kepentingan, mengingat kemampuan berbahasa Indonesia pada level SMA/MTs sangat berpengaruh terhadap kualitas literasi siswa serta kesiapan […]
Pendidikan Pancasila adalah dasar fundamental dalam membangun karakter siswa yang mengacu pada nilai-nilai kebangsaan dan kemanusiaan. Di tengah tantangan global yang terus berkembang seperti kemajuan teknologi yang mengganggu, penurunan moral, dan krisis identitas, pemahaman nilai-nilai Pancasila menjadi semakin penting untuk generasi muda. Program Semester (Promes) Pendidikan Pancasila kelas 9 SMP/MTs fase D kurikulum merdeka berfungsi […]
Pendidikan di Indonesia terus mengalami perubahan melalui implementasi kurikulum merdeka, yang mengutamakan fleksibilitas dan pengembangan keterampilan sesuai kebutuhan siswa. Dalam konteks ini, Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) berfungsi sebagai elemen penting untuk memastikan kegiatan belajar yang terstruktur, terarah, dan bermakna. ATP kurikulum merdeka tidak hanya berperan sebagai petunjuk bagi guru, tetapi juga berfungsi sebagai peta yang […]
Pembelajaran Informatika kelas 9 SMP/MTs mempunyai peranan penting dalam mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan digital di abad ke-21. Modul ajar kelas 9 berfungsi sebagai pedoman yang menyatukan materi, metode, dan penilaian sesuai dengan kerangka kurikulum merdeka. Dalam fase D, diharapkan siswa bisa berpikir secara kritis, kreatif, dan terampil menerapkan konsep informatika dalam situasi nyata. Kerangka […]
Pada masa perubahan pendidikan di Indonesia, modul ajar Bahasa Inggris kelas 9 SMP/MTs fase D dalam kurikulum merdeka menjadi salah satu dasar utama dalam mendukung aktivitas belajar yang adaptif, kompeten, dan fokus pada siswa. Kami menyadari betapa pentingnya bagi para guru untuk mendapatkan panduan yang menyeluruh dan praktis dalam menerapkan materi pelajaran bahasa Inggris secara […]
Modul ajar merupakan desain pembelajaran yang bersifat mandiri, mencakup kompetensi awal, profil pelajar Pancasila, tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, metode, serta evaluasi. Dalam konteks modul ajar SKI kelas 9 fase D, modul ajar kurikulum merdeka ini dirancang khusus untuk membantu guru dalam memfasilitasi pembelajaran secara terstruktur dan fleksibel di tingkat MTs (Madrasah Tsanawiyah). Dengan peran sebagai […]
Dalam era pendidikan yang terus mengalami perkembangan, kurikulum yang diterapkan di sekolah-sekolah pun mengalami transformasi untuk bisa beradaptasi dengan dinamika zaman. Salah satu inovasi pendidikan yang kini tengah menjadi sorotan adalah kurikulum merdeka fase D, yang memberi kesempatan lebih luas bagi guru dan siswa untuk mengoptimalkan potensi mereka di tingkat MTs (Madrasah Tsanawiyah). Konsep Dasar […]
Di zaman pendidikan serba modern ini, pembelajaran bahasa asing terutama Bahasa Arab mempunyai peranan yang semakin penting. Modul ajar Bahasa Arab kelas 9 fase D kurikulum merdeka di tingkat MTs (Madrasah Tsanawiyah) hadir sebagai salah satu inovasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Modul ajar MTs ini dirancang tidak hanya untuk membantu siswa menguasai bahasa, tetapi juga […]
Dalam perkembangan era kurikulum merdeka, pendidikan di Indonesia mengalami perubahan yang sangat signifikan. Modul ajar Fikih kelas 9 fase D di tingkat MTs (Madrasah Tsanawiyah) menjadi salah satu inovasi penting yang dirancang untuk mendukung kegiatan pembelajaran yang lebih adaptif dan kontekstual. Modul ajar MTs ini tidak hanya memberikan pemahaman mendalam tentang ilmu fikih, tetapi juga […]
Modul ajar Akidah Akhlak kelas 9 MTs (Madrasah Tsanawiyah) fase D dalam kurikulum merdeka adalah salah satu inovasi pendidikan yang bertujuan menanamkan nilai-nilai keislaman dan akhlak mulia kepada generasi muda. Dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang komprehensif, modul ajar MTs ini menggunakan pendekatan tematik yang memungkinkan siswa untuk menghubungkan materi pelajaran dengan kehidupan sehari-hari. Landasan […]
