Dalam pelajaran Bahasa Indonesia kelas 4 SD/MI fase B, pengembangan modul ajar kurikulum merdeka harus berfokus pada pencapaian materi serta membangun beragam kompetensi. Untuk mencapai tujuan tersebut, pendekatan Deep Learning yang menggabungkan Mindful Learning, Meaningful Learning, dan Joyful Learning menjadi aspek yang sangat penting. Memahami Dasar-Dasar Pendekatan Deep Learning Dalam pembuatan modul ajar deep learning […]
Dalam dunia pendidikan, modul ajar memiliki peranan yang sangat krusial dalam membantu guru menyampaikan materi pembelajaran secara lebih sistematis dan terarah. Modul ajar SD (Sekolah Dasar) menjadi salah satu alat utama dalam kurikulum merdeka, yang memberikan fleksibilitas kepada guru untuk menyesuaikan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa. Pengertian Modul Ajar Definisi Modul Ajar Modul ajar merupakan […]
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah salah satu komponen fundamental dalam kurikulum merdeka yang bertujuan untuk memetakan tingkat pencapaian keterampilan siswa. ATP menjelaskan hal-hal yang perlu diketahui siswa, kapan informasi tersebut harus disampaikan, dan bagaimana cara mengukurnya. Melalui ATP kurikulum merdeka, guru dapat merancang pembelajaran yang terstruktur dan efektif, disesuaikan dengan pertumbuhan serta kebutuhan siswa. Dalam […]
