Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) berperan sebagai pedoman untuk para guru dalam menilai sejauh mana siswa berhasil mencapai kemampuan yang telah ditentukan. Dalam KKTP IPA kelas 8 SMP/MTs fase D, memastikan bahwa kegiatan belajar tidak hanya berlangsung, tetapi juga mengarah pada peningkatan pemahaman mengenai konsep-konsep, sikap ilmiah, serta keterampilan dalam eksperimen. Dengan adanya KKTP kurikulum […]
Dalam kerangka kurikulum merdeka, pendekatan pembelajaran yang lebih adaptif dan berfokus pada siswa menjadi aspek penting dalam perubahan pendidikan di Indonesia. Salah satu alat utama dalam kurikulum tersebut adalah Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) yang berfungsi sebagai petunjuk untuk menilai tingkat pencapaian hasil belajar siswa. Konsep KKTP Kurikulum Merdeka Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) adalah […]
Mata pelajaran Informatika kelas 8 SMP/MTs menjadi salah satu komponen esensial dalam proses ini, karena fungsinya yang sangat penting dalam mempersiapkan siswa dengan kemampuan berpikir berbasis komputer, keterampilan digital, dan pemahaman moral dalam penggunaan teknologi. Untuk menjamin bahwa tujuan pembelajaran tercapai dengan baik, ada kebutuhan akan alat evaluasi yang jelas dan dapat diukur. Di sini, […]
KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran) merupakan acuan penting dalam kurikulum merdeka yang dirancang untuk menjamin siswa mencapai keterampilan yang ditetapkan selama masa pembelajaran. Dalam konteks Bahasa Indonesia kelas 8 SMP/MTs fase D, KKTP kurikulum merdeka digunakan untuk menilai ketercapaian tujuan yang ingin dicapai berdasarkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Definisi KKTP dalam Kurikulum Merdeka Dalam kurikulum […]
