Kurikulum merdeka muncul sebagai inovasi yang baru dalam sistem pendidikan Indonesia, dengan tujuan memberi kebebasan kepada guru dan siswa untuk menjelajahi cara belajar sesuai dengan kondisi lokal serta kebutuhan generasi saat ini. Salah satu aspek yang sangat penting dalam penerapan kurikulum merdeka adalah Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Tanpa adanya KKTP kurikulum merdeka yang jelas, […]
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) berfungsi sebagai ukuran utama dalam menilai pemahaman siswa terhadap materi dan kemampuan mereka dalam menerapkan konsep yang sudah diajarkan. KKTP kurikulum merdeka merupakan indikator nyata yang digunakankan oleh guru untuk mengevaluasi apakah siswa telah mencapai Tujuan Pembelajaran (TP). Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) disusun berdasarkan TP dan menjadi pedoman dalam […]
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) berperan sebagai pedoman untuk para guru dalam menilai sejauh mana siswa berhasil mencapai kemampuan yang telah ditentukan. Dalam KKTP IPA kelas 8 SMP/MTs fase D, memastikan bahwa kegiatan belajar tidak hanya berlangsung, tetapi juga mengarah pada peningkatan pemahaman mengenai konsep-konsep, sikap ilmiah, serta keterampilan dalam eksperimen. Dengan adanya KKTP kurikulum […]
Dalam kerangka kurikulum merdeka, pendekatan pembelajaran yang lebih adaptif dan berfokus pada siswa menjadi aspek penting dalam perubahan pendidikan di Indonesia. Salah satu alat utama dalam kurikulum tersebut adalah Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) yang berfungsi sebagai petunjuk untuk menilai tingkat pencapaian hasil belajar siswa. Konsep KKTP Kurikulum Merdeka Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) adalah […]
Mata pelajaran Informatika kelas 8 SMP/MTs menjadi salah satu komponen esensial dalam proses ini, karena fungsinya yang sangat penting dalam mempersiapkan siswa dengan kemampuan berpikir berbasis komputer, keterampilan digital, dan pemahaman moral dalam penggunaan teknologi. Untuk menjamin bahwa tujuan pembelajaran tercapai dengan baik, ada kebutuhan akan alat evaluasi yang jelas dan dapat diukur. Di sini, […]
KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran) merupakan acuan penting dalam kurikulum merdeka yang dirancang untuk menjamin siswa mencapai keterampilan yang ditetapkan selama masa pembelajaran. Dalam konteks Bahasa Indonesia kelas 8 SMP/MTs fase D, KKTP kurikulum merdeka digunakan untuk menilai ketercapaian tujuan yang ingin dicapai berdasarkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Definisi KKTP dalam Kurikulum Merdeka Dalam kurikulum […]
