Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) merupakan panduan yang menunjukkan sejauh mana pemahaman, keterampilan, dan sikap yang perlu diperoleh siswa untuk mencapai Tujuan Pembelajaran (TP) tertentu. KKTP kurikulum merdeka ini dijadikan pedoman dalam merancang asesmen dan menilai capaian pembelajaran (CP) siswa. Dengan adanya KKTP kelas 9 SMP yang jelas, para guru bisa menyusun strategi pengajaran yang […]
Dalam era pendidikan yang terus mengalami transformasi, penerapan kurikulum merdeka membawa perubahan positif bagi dunia pendidikan di Indonesia. Salah satu aspek yang krusial dari kurikulum tersebut adalah pengembangan modul ajar kurikulum merdeka, khususnya dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti, terutama untuk siswa kelas 9 SMP pada fase D. Profil Modul Ajar […]
Program Semester (Prosem) merupakan dokumen perencanaan yang disusun oleh guru untuk mengelola waktu pelaksanaan pembelajaran selama satu semester. Prosem kurikulum merdeka berfungsi sebagai pedoman dasar agar setiap materi pembelajaran diajarkan sesuai dengan alokasi waktu yang telah ditentukan, sehingga bisa memastikan pencapaian target pembelajaran secara maksimal. Prosem sangat relevan untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) […]
