perangkat ajar kbc al-qur’an hadis

Perangkat Ajar KBC Al-Qur’an Hadis Kelas 2 MI

Dunia pendidikan terus mengalami dinamika, seperti aliran sungai yang tak pernah berhenti. Madrasah Ibtidaiyah (MI) sebagai basis pendidikan Islam juga mengalami perubahan signifikan, terutama dalam penerapan kurikulum yang lebih mengedepankan aspek kemanusiaan dan makna. Kurikulum kini bukan hanya sekadar daftar materi, melainkan menjadi sarana untuk membangun karakter, spiritualitas, dan kecintaan terhadap ilmu sejak usia dini. […]

Perangkat Ajar KBC Al-Qur’an Hadis Kelas 1 MI

Pendidikan dasar di Madrasah Ibtidaiyah (MI) memegang peranan penting. Ini membantu siswa-siswa memahami huruf, angka, dan yang paling utama, petunjuk Ilahi. Kelas 1 MI adalah fase krusial ketika siswa mulai belajar Al-Qur’an Hadis. Jika cara pengajaran terasa berat dan kaku, siswa mungkin akan menganggapnya sebagai beban. Sebaliknya, jika pendidikan disampaikan dengan lembut dan menyenangkan, Al-Qur’an […]

Perangkat Ajar KBC Al-Qur’an Hadis Kelas 9 MTs

Pendidikan Agama Islam, terutama dalam Al-Qur’an Hadis kelas 9 di tingkat Madrasah Tsanawiyah (MTs) tidak cukup hanya berfokus pada hafalan teks dan pemahaman yang dangkal. Kelas 9, yang menjadi jembatan menuju pendidikan yang lebih tinggi serta tahap kedewasaan berpikir, memerlukan pendekatan yang lebih mendalam, menyentuh perasaan, dan melatih intelektual Di sinilah pentingnya menggabungkan Kurikulum Berbasis […]

Perangkat Ajar KBC Al-Qur’an Hadis Kelas 8 MTs

Pembelajaran Al-Qur’an Hadis kelas 8 di Madrasah Tsanawiyah (MTs), berada dalam suatu titik yang sangat penting. Di satu sisi, siswa hidup di zaman digital yang cepat, penuh dengan gangguan, dan sering kali dangkal dalam pemahamannya. Di sisi lain, pelajaran Al-Qur’an Hadis memerlukan kedalaman, ketenangan, dan keterhubungan emosi. Di sinilah kurikulum berbasis cinta (KBC) dan pendekatan […]

Perangkat Ajar KBC Al-Qur’an Hadis Kelas 7 MTs

Dunia pendidikan Islam, terutama di tingkat Madrasah Tsanawiyah (MTs), saat ini menghadapi momen penting. Kebutuhan untuk menghasilkan siswa yang tidak hanya menghafal materi, tetapi juga yang menghayati dan menerapkan nilai-nilai Ilahi dalam kehidupan sehari-hari semakin mendesak. Dalam hal ini, pendekatan Kurikulum Berbasis Cinta yang dipadukan dengan prinsip Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) dalam mata pelajaran Al-Qur’an […]