Pendidikan Pancasila menjadi dasar yang sangat penting dalam membentuk karakter serta identitas bangsa Indonesia. Khususnya di Sekolah Dasar kelas 2 fase A, pelajaran tersebut mempunyai peranan krusial dalam memperkenalkan nilai-nilai moral, sosial, dan kebangsaan sejak masa kanak-kanak. Kurikulum merdeka hadir dengan semangat inovatif, yaitu menyediakan kesempatan bagi guru dan siswa untuk belajar dengan cara yang […]
Di kelas 2 SD/MI fase A, fondasi pelajaran Matematika sedang dibangun secara solid. Para siswa tidak hanya mengenal angka, tetapi juga mulai memahami dasar-dasar operasi hitung, pengukuran, dan geometri sederhana. Pada fase penting ini, pendekatan Deep Learning yang diimplementasikan melalui prinsip Mindful Learning (Pembelajaran Penuh Kesadaran), Meaningful Learning (Pembelajaran Bermakna), dan Joyful Learning (Pembelajaran Menyenangkan) […]
Pembelajaran Bahasa Indonesia kelas 2 SD/MI fase A kini tidak hanya terpaku pada mengeja dan menghafal aturan, melainkan lebih pada membekali siswa dengan keterampilan komunikasi yang efektif, berpikir kritis, serta kecintaan terhadap bahasa dan sastra Indonesia. Untuk mencapai tujuan ini, penerapan pendekatan Deep Learning yang menggabungkan prinsip Mindful Learning, Meaningful Learning, dan Joyful Learning dalam […]
Seni Budaya adalah salah satu mata pelajaran yang sangat penting dalam kurikulum merdeka, terutama untuk siswa kelas 1 SD/MI fase A yang sedang berada di tahap awal perkembangan estetika, motorik, dan emosional. Pada fase ini, pembelajaran seni bukan hanya sekadar mengajarkan teknik menggambar atau bernyanyi, tetapi juga berfungsi sebagai alat untuk mengembangkan kesadaran diri, empati, […]
Pendidikan Pancasila adalah dasar utama dalam mengembangkan karakter bangsa sejak usia dini. Dalam kerangka kurikulum merdeka, pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 1 SD/MI fase A tidak lagi bersifat memaksakan, tetapi lebih pada pemahaman, penghayatan, dan penerapan nilai-nilai mulia yang terkandung di dalamnya. Untuk meraih tujuan tersebut, dibutuhkan metode pengajaran dalam modul ajar kurikulum merdeka yang fokus […]
Pembelajaran Matematika kelas 1 SD/MI fase A kurikulum merdeka memiliki peranan penting sebagai dasar pertama bagi siswa untuk menjalin hubungan dengan konsep angka. Untuk mencapai tujuan ini, diperlukan modul ajar kurikulum merdeka yang tidak hanya berisi informasi, tetapi juga memiliki makna. Modul ajar Matematika kelas 1 SD/MI fase A sebaiknya dibuat sebagai petunjuk petualangan yang […]
Dalam pelajaran Bahasa Inggris kelas 1 SD/MI, kurikulum merdeka menekankan bahwa kegiatan belajar seharusnya tidak hanya berfokus pada hasil akhir, tetapi juga pada pengalaman belajar yang mendalam dan signifikan. Para guru diberikan keleluasaan untuk menyesuaikan cara mengajarnya dengan keperluan siswa, termasuk menyusun modul ajar kurikulum merdeka yang sesuai dan relevan dengan kondisi kehidupan sehari-hari. Melalui […]
Pendidikan pada jenjang dasar, khususnya di kelas 1 SD/MI fase A, berfungsi sebagai basis penting dalam membangun karakter dan kemampuan membaca siswa. Dalam menghadapi era kurikulum merdeka, para guru ditantang untuk lebih dari sekadar memberikan pengetahuan, tetapi juga untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang bernilai dan mendalam. Kunci dari semua ini berada pada desain modul ajar […]
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) mempunyai kontribusi yang sangat vital dalam menciptakan generasi muda Indonesia yang tidak hanya pintar dalam bidang akademis, tetapi juga sehat, fit, kuat, dan berkarakter kokoh. Dalam pelaksanaan kurikulum merdeka, pendekatan dalam pembelajaran mengalami perubahan besar dari sekadar memperoleh nilai akhir menjadi fokus pada penguasaan kompetensi yang ingin dicapai oleh […]
Pergantian kurikulum dari kurikulum 2013 ke kurikulum merdeka membawa nuansa baru sekaligus tantangan bagi para guru, terutama untuk guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti. Di pusat penerapan kurikulum ini terdapat perencanaan yang seksama, dan salah satu alat perencanaan paling penting adalah Program Tahunan (Prota). Bagi guru PAI dan Budi Pekerti yang mengajar di […]
