Pendidikan agama Islam, terutama Akidah Akhlak, menjadi dasar fundamental dalam membentuk kepribadian siswa di Madrasah Ibtidaiyah (MI). Dalam pelaksanaan kurikulum merdeka yang fokus pada pembelajaran yang mengedepankan siswa (student centered) serta memperkuat profil pelajar Pancasila dan pelajar Rahmatan Lil ‘Alamin, Modul ajar Akidah Akhlak kelas 5 MI fase C hadir sebagai panduan esensial untuk para […]
Perkembangan pendidikan agama Islam di tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI) terus menjadi fokus perhatian, khususnya sejak pelaksanaan kurikulum merdeka. Pelajaran Fikih kelas 5, sebagai salah satu mata pelajaran utama, memiliki peranan yang sangat penting dalam membentuk wawasan siswa tentang praktik ibadah dan adab dalam Islam. Oleh karena itu, penyusunan modul ajar kurikulum merdeka yang sesuai dengan […]
Perubahan pola pendidikan di Indonesia memerlukan metode pengajaran yang luwes, relevan, dan bermanfaat untuk para siswa. Kurikulum merdeka muncul sebagai solusi untuk memberikan kebebasan kepada guru dalam merancang pengalaman belajar yang lebih tepat guna. Salah satu elemen penting dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam adalah Al-Qur’an Hadis kelas 5 fase C di jenjang Madrasah Ibtidaiyah […]
Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) untuk tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI), khususnya di kelas 5 fase C berdasarkan kurikulum merdeka, mempunyai peranan penting dalam membangun pemahaman siswa mengenai asal-usul budaya dan nilai-nilai Islam. Untuk mencapai hasil belajar yang berarti dan sesuai konteks, modul ajar SKI kelas 5 MI menjadi alat yang esensial untuk guru. Mengapa Modul […]
Implementasi kurikulum merdeka menghadirkan perubahan positif dalam kegiatan belajar, termasuk pada mata pelajaran Bahasa Arab di tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI). Bagi guru kelas 5 MI fase C, modul ajar kurikulum merdeka menjadi alat penting dalam merancang pengalaman edukasi yang berarti, berfokus pada siswa, dan sesuai dengan tujuan pembelajaran. Memahami Fase C dan Capaian Pembelajaran Bahasa […]
Modul ajar merupakan kumpulan rencana pengajaran yang disusun secara terstruktur untuk membantu aktivitas pembelajaran. Modul ajar kelas 5 fase C kurikulum merdeka di jenjang sekolah dasar (SD) mencakup tujuan pembelajaran, materi, kegiatan pembelajaraan, dan asesmen, serta memberikan petunjuk bagi guru dan siswa untuk meraih kompetensi yang telah ditentukan. Anggaplah modul ajar kurikulum merdeka itu seperti […]
Pembelajaran Seni Budaya merupakan mata pelajaran yang memiliki peranan krusial dalam mengasah kreativitas dan memperluas wawasan siswa di tingkat SD (Sekolah Dasar). Seni budaya meliputi seni rupa, seni tari, seni teater, dan seni musik. Khususnya di kelas 5, di mana siswa mulai mengembangkan pemahaman konseptual serta estetika, modul ajar SD yang dirancang dengan pendekatan kurikulum […]
Pendidikan di zaman sekarang, kurikulum merdeka telah membawa inovasi baru dalam aktivitas pembelajaran di Indonesia. Salah satu terobosan yang signifikan adalah pengembangan modul ajar Bahasa Inggris untuk siswa kelas 5 SD/MI, khususnya pada fase C. Modul ajar kurikulum merdeka bertujuan sebagai alat bantu bagi guru dalam menyampaikan materi dengan cara yang terstruktur dan mudah dipahami. […]
Dalam era pendidikan modern yang terus berkembang, penerapan kurikulum merdeka memberikan nuansa baru yang positif bagi dunia pembelajaran di Indonesia. Salah satu elemen penting dalam kurikulum tersebut adalah modul ajar kurikulum merdeka, khususnya untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 5 SD/MI fase C. Pengertian Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka Modul […]
Di era pendidikan modern saat ini, penerapan kurikulum inovatif menjadi fondasi utama dalam membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki karakter yang kuat dan nilai-nilai moral yang tinggi. Salah satu kurikulum terbaru yang diterapkan di Indonesia adalah kurikulum merdeka, dengan modul ajar PAI dan Budi Pekerti kelas 5 SD fase C […]
