Kurikulum merdeka muncul sebagai inovasi yang baru dalam sistem pendidikan Indonesia, dengan tujuan memberi kebebasan kepada guru dan siswa untuk menjelajahi cara belajar sesuai dengan kondisi lokal serta kebutuhan generasi saat ini. Salah satu aspek yang sangat penting dalam penerapan kurikulum merdeka adalah Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Tanpa adanya KKTP kurikulum merdeka yang jelas, […]
Pembaca, apakah kamu pernah mendengar tentang Program Tahunan (Prota)? Secara singkat, Program Tahunan (Prota) merupakan dokumen yang merencanakan semua aktivitas pembelajaran selama satu tahun ajaran. Prota kurikulum merdeka berfungsi sebagai panduan bagi guru untuk menyusun materi, mengatur waktu, serta melakukan asesmen secara menyeluruh. Berbeda dengan Promes (Program Semester) yang hanya membahas enam bulan, Prota kelas […]
Salah satu elemen kunci dalam pelaksanaan kurikulum merdeka adalah Program Semester (Promes). Promes kurikulum merdeka bertindak sebagai penghubung antara visi kurikulum merdeka dan praktik pembelajaran sehari-hari. Oleh karena itu, perencanaan yang terperinci dan sistematis seperti Promes IPA kelas 9 SMP/MTs fase D menjadi sangat penting agar aktivitas pengajaran dan pembelajaran bisa berlangsung secara efisien dan […]
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah struktur yang membantu guru dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran. ATP kurikulum merdeka membolehkan guru untuk memecah tujuan utama menjadi indikator yang dapat diukur. Untuk kelas 7 Madrasah Tsanawiyah fase D dalam kurikulum merdeka, ATP Al-Qur’an Hadis menekankan pentingnya integrasi nilai-nilai keagamaan, karakter, serta pengembangan kemampuan literasi dan numerasi […]
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) berfungsi sebagai ukuran utama dalam menilai pemahaman siswa terhadap materi dan kemampuan mereka dalam menerapkan konsep yang sudah diajarkan. KKTP kurikulum merdeka merupakan indikator nyata yang digunakankan oleh guru untuk mengevaluasi apakah siswa telah mencapai Tujuan Pembelajaran (TP). Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) disusun berdasarkan TP dan menjadi pedoman dalam […]
Program Tahunan (Prota) adalah perencanaan jangka panjang yang mengatur kegiatan pembelajaran selama satu tahun ajaran. Prota kurikulum merdeka berfungsi lebih dari sekedar daftar topik melainkan kerangka strategis yang memastikan pencapaian capaian pembelajaran (CP) dan karakter siswa. Tujuan Prota Akidah Akhlak kelas 9 fase D di tingkat Madarasah Tsanawiyah (MTs) adalah untuk menanamkan nilai tauhid dan […]
Program Semester (Promes) adalah dokumen yang merencanakan pembelajaran dalam jangka menengah dan dibentuk berdasarkan Program Tahunan (Prota). Promes kurikulum merdeka berperan sebagai pedoman praktis bagi guru untuk merancang, menyelenggarakan, dan menilai aktivitas pembelajaran supaya sesuai dengan kebutuhan karakteristik siswa dan konteks lokal. Promes Seni Rupa kelas 1 SD/MI berfokus pada pengembangan capaian pembelajaran (CP) fase […]
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah suatu struktur yang dibuat untuk mengarahkan kegiatan belajar secara sistematik, teratur, dan fokus pada pencapaian kompetensi. ATP kurikulum merdeka memiliki peran penting untuk memastikan setiap tahap pembelajaran direncanakan dengan tujuan yang jelas dan dapat diukur. Komponen ATP Matematika Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka ATP Matematika kelas 4 SD/MI fase […]
Pembelajaran Bahasa Indonesia kelas 2 SD/MI fase A kurikulum merdeka berfokus pada penguasaan dasar literasi, yang mencakup kemampuan membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan. Untuk memastikan semua siswa bisa mencapai tingkat kompetensi yang diharapkan, penting bagi guru untuk menetapkan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) yang jelas, terukur, realistis, dan relevan dengan konteks. KKTP kurikulum merdeka ini […]
Program Tahunan, atau yang lebih dikenal dengan Prota, adalah dokumen perencanaan pembelajaran yang berisi rencana aktifitas pertemuan dan pembagian waktu untuk satu tahun ajaran. Prota kurikulum merdeka berfungsi sebagai petunjuk untuk para guru dalam menyusun Program Semester (Promes) dan modul ajar kurikulum merdeka, sehingga kegiatan pembelajaran bisa dilakukan secara terstruktur dan terukur. Komponen Utama Prota […]
