Kelas 3 SD/MI
Pembelajaran Fikih di Madrasah Ibtidaiyah (MI) memiliki peranan penting dalam membangun fondasi pemahaman serta praktik ibadah dan akhlak Islami sejak usia dini. Untuk siswa kelas 3 MI fase B (yang umumnya berusia 8-9 tahun), cara belajar yang praktis, menyenangkan, dan relevan dengan kehidupan sehari-hari menjadi faktor penentu keberhasilan. Modul ajar Fikih kelas 3 MI fase […]
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) adalah dokumen yang berkembang dari capaian pembelajaran dan mencakup indikator serta standar yang harus dipenuhi oleh siswa untuk menyelesaikan tujuan pembelajaran. KKTP kurikulum merdeka berfungsi sebagai acuan bagi guru dalam membuat kegiatan pembelajaran dan evaluasi. KKTP Pendidikan Pancasila kelas 3 SD/MI fase B memuat aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang […]
Modul ajar SKI kelas 3 tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI) fase B pada kurikulum merdeka dibuat untuk menumbuhkan rasa penasaran siswa tentang sejarah Islam, khususnya di Indonesia. Dengan menggunakan pendekatan yang kontekstual dan tematik, modul ajar kurikulum merdeka ini mendukung siswa dalam mengaitkan pengetahuan historis dengan nilai-nilai keislaman, sehingga mereka tidak hanya dapat memahami kejadian masa […]
Modul ajar adalah acuan sistematis yang membantu guru dalam merencanakan dan melaksanakan aktivitas belajar. Modul ajar kurikulum merdeka memiliki peran krusial untuk menciptakan pembelajaran yang fokus pada siswa, bisa disesuaikan, dan berorientasi pada keterampilan. Pengenalan Modul Ajar Bahasa Arab Definisi Modul Ajar Modul ajar adalah rencana pembelajaran yang disusun secara teratur dan bisa berdiri sendiri, […]
Program Semester (Promes) adalah dokumen yang merencanakan kegiatan belajar selama satu semester. Dokumen ini mencakup tujuan pembelajaran, materi yang akan dipelajari, metode pengajaran, media yang digunakan, dan cara asesmen yang dilakukan. Tujuan utama dari Promes kurikulum merdeka adalah untuk memastikan adanya hubungan yang erat antara Program Tahunan (Prota) dan modul ajar kurikulum merdeka, dengan harapan […]
Penggunaan kurikulum merdeka memperkenalkan pembaruan dalam kegiatan pembelajaran, termasuk dalam mata pelajaran Al-Qur’an Hadis. Dalam konteks kelas 3 Madrasah Ibtidaiyah (MI) yang berada di fase B, modul ajar kurikulum merdeka berperan penting bagi guru untuk merancang aktivitas pembelajaran yang bermakna, selaras dengan karakter peserta didik dan capaian pembelajaran (CP). Tujuan Pembelajaran Al-Qur’an Hadis Kelas 3 […]
Perencanaan pembelajaran adalah elemen dasar yang sangat penting untuk menciptakan kegiatan belajar yang efisien dan terarah. Salah satu elemen yang krusial dalam kurikulum merdeka adalah Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), yang berfungsi sebagai acuan untuk para guru dalam menentukan tujuan serta indikator keberhasilan dalam pembelajaran. ATP kurikulum merdeka juga memberikan kerangka untuk memilih materi, metode, dan […]
Pendidikan karakter dan penanaman nilai-nilai keimanan adalah dasar utama dalam membentuk generasi yang unggul. Dalam penerapan kurikulum merdeka, pelajaran Akidah Akhlak memiliki peranan penting, terutama di tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI). Untuk siswa kelas 3 yang termasuk dalam fase B, pemahaman dasar mengenai akidah dan praktik akhlak yang baik harus disampaikan dengan pendekatan yang cocok untuk […]
Program Tahunan (Prota) adalah dokumen penting yang harus disusun oleh setiap guru sebagai rencana pembelajaran. Prota kurikulum merdeka berfungsi sebagai panduan pembelajaran selama satu tahun sekolah, yang mencakup pengaturan bahan ajar, durasi waktu, metode, serta penilaian. Tanpa adanya program tahunan, kegiatan pembelajaran mungkin menjadi tidak terarah dan sulit untuk diukur. Oleh karena itu, Prota kelas […]
Salah satu elemen penting dalam kurikulum merdeka adalah Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), yang berfungsi sebagai acuan untuk guru dalam merancang kegiatan belajar mengajar dengan cara yang sistematis dan sesuai konteks. ATP kurikulum merdeka memegang peranan penting sebagai bagian operasional dari Capaian Pembelajaran (CP). IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) merupakan mata pelajaran yang menggabungkan dua […]
