Pembelajaran Bahasa Indonesia kelas 2 SD/MI fase A kini tidak hanya terpaku pada mengeja dan menghafal aturan, melainkan lebih pada membekali siswa dengan keterampilan komunikasi yang efektif, berpikir kritis, serta kecintaan terhadap bahasa dan sastra Indonesia. Untuk mencapai tujuan ini, penerapan pendekatan Deep Learning yang menggabungkan prinsip Mindful Learning, Meaningful Learning, dan Joyful Learning dalam […]
Bahasa Indonesia merupakan mata pelajaran utama dalam kurikulum merdeka di tingkat sekolah dasar yang memiliki peranan penting dalam membentuk dasar literasi anak. Melalui pelajaran ini, siswa akan dilatih untuk membaca, menulis, mendengar, dan berbicara dengan baik. Supaya kegiatan belajar mengajar lebih terfokus, guru memerlukan alat perencanaan, salah satunya adalah Program Tahunan (Prota). Prota kurikulum merdeka […]
Pembelajaran Bahasa Indonesia kelas 2 SD/MI fase A kurikulum merdeka berfokus pada penguasaan dasar literasi, yang mencakup kemampuan membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan. Untuk memastikan semua siswa bisa mencapai tingkat kompetensi yang diharapkan, penting bagi guru untuk menetapkan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) yang jelas, terukur, realistis, dan relevan dengan konteks. KKTP kurikulum merdeka ini […]
Program Semester (Promes) merupakan dokumen penting dalam kurikulum merdeka. Dokumen tersebut menjadi acuan bagi guru untuk mengarahkan pembelajaran selama satu semester. Untuk pelajaran Bahasa Indonesia kelas 2 SD/MI fase A, disusun dengan cara yang sesuai untuk siswa berusia 7–8 tahun, yang berfokus pada pengembangan kemampuan dasar berbahasa secara menyeluruh. Promes kurikulum merdeka bukan sekadar daftar […]
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) merupakan serangkaian tujuan yang dirancang untuk mencapai kompetensi tertentu pada siswa. Dalam hal kurikulum merdeka, ATP berfungsi sebagai pedoman utama bagi guru dalam menyusun materi ajar secara sistematis, relevan, dan terukur. Pentingnya ATP dalam Kurikulum Merdeka ATP kurikulum merdeka memiliki beberapa peran penting, antara lain: Pedoman bagi Guru: ATP kelas 2 […]
Kurikulum merdeka menekankan fleksibilitas dalam pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa. Salah satu alat penting untuk mendukung penerapan kurikulum ini adalah modul ajar. Modul ajar kurikulum merdeka berfungsi tidak hanya sebagai panduan bagi guru, tetapi juga sebagai media yang memfasilitasi pembelajaran mandiri dan terstruktur bagi siswa. Modul ajar Bahasa Indonesia kelas 2 SD/MI fase A […]
