Pembelajaran Informatika kelas 10 fase E di tingkat SMA/MA tidak hanya tertuju pada penguasaan alat dan bahasa kode, tetapi juga pada pengembangan cara berpikir logis, kreatif, dan reflektif. Dengan penerapan Deep Learning yang menyatukan prinsip Mindful Learning, Meaningful Learning, dan Joyful Learning, mengajak siswa untuk berpikir dengan cara yang reflektif, mengajukan pertanyaan yang penting, serta […]
Program tahunan (Prota) ialah alat krusial dalam pengembangan pembelajaran. Prota kurikulum merdeka berfungsi sebagai panduan yang membantu guru dalam mengelola kegiatanbelajar mengajar selama satu tahun ajaran. Prota Informatika kelas 10 fase E sangat signifikan karena sifat ilmu ini yang cepat berubah dan berhubungan erat dengan kemajuan teknologi informasi. Struktur Prota Informatika Kelas 10 Fase E […]
Salah satu elemen penting dalam struktur kurikulum merdeka adalah Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), sebuah dokumen yang merinci tujuan pembelajaran secara teratur, mulai dari capaian pembelajaran (CP) hingga indikator pengukuran hasil yang jelas. Pada tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA), khususnya untuk mata pelajaran Informatika kelas 10 fase E, pemahaman kompetensi komputasional dan literasi digital sangatlah penting. […]
Program Semester (Promes) adalah alat yang sangat penting untuk menjamin bahwa kegiatan pembelajaran Informatika kelas 10 SMA/MA berlangsung secara terencana, relevan, dan sesuai dengan tujuan kurikulum merdeka. Promes kurikulum merdeka tidak hanya berfungsi sebagai petunjuk belajar, tetapi juga sebagai sarana yang memungkinkan guru untuk menyesuaikan dengan keunikan masing-masing siswa, baik dalam kecepatan belajar, minat, maupun […]
Modul ajar berfungsi sebagai alat pembelajaran yang dirancang untuk membantu guru dalam menyampaikan materi secara efektif dan terstruktur. Dalam konteks mata pelajaran Informatika kelas 10 SMA/MA fase E, modul ajar kurikulum merdeka memiliki peran krusial dalam mendukung siswa memahami konsep-konsep teknologi informasi yang terus berkembang. Dengan memanfaatkan modul ajar SMA, guru dapat menerapkan pembelajaran berbasis […]
