Modul ajar deep learning Seni Rupa kelas 12 SMA/MA fase F dalam kurikulum merdeka memiliki peran penting dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif, reflektif, dan inovatif siswa. Pendekatan Deep Learning yang dipadukan dengan Mindful Learning, Meaningful Learning, dan Joyful Learning menjadikan kegiatan belajar tidak hanya mendalam secara intelektual, tetapi juga menyentuh sisi emosional dan psikomotor siswa. […]
Seni Rupa kelas 11 di tingkat SMA/MA sering kali berada dalam kerangka pikir yang terbatas: menampilkan karya yang secara teknis menarik tetapi kurang berarti. Kurikulum merdeka hadir untuk mengubah pandangan tersebut, dengan memberikan kebebasan kepada guru dan siswa untuk menjelajahi pembelajaran yang lebih autentik dan berdampak. Dalam hal ini, modul ajar deep learning Seni Rupa […]
Pelajaran Seni Rupa kelas 10 SMA/MA fase E pada kurikulum merdeka berfungsi sebagai wadah untuk berekspresi, menghargai, dan melakukan refleksi diri untuk siswa. Dalam zaman digital dan globalisasi saat ini, kegiatan belajar seni tidak hanya terpaku pada hasil akhir, tetapi juga pada cara berpikir kreatif, empati, dan kesadaran tentang diri sendiri. Melalui penerapan pendekatan Deep […]
Pembelajaran Seni Rupa kelas 9 fase D di tingkat SMP/MTs mempunyai peranan penting dalam mengembangkan individu yang kreatif, reflektif, dan mempunyai karakter. Salah satu metode yang cocok untuk mencapai hal tersebut adalah Deep Learning, sebuah konsep yang fokus pada pemahaman yang mendalam, hubungan makna, serta penerapan pengetahuan dalam situasi nyata. Supaya pembelajaran bisa menjadi lebih […]
Dalam pembelajaran Seni Rupa kelas 8 SMP/MTs fase D, kurikulum merdeka memberikan kesempatan besar bagi siswa untuk mengeksplorasi, mengekspresikan diri, serta memahami seni sebagai sarana untuk merefleksikan budaya dan identitas pribadi. Pembelajaran seni saat ini tidak hanya fokus pada hasil akhir berupa karya, tetapi juga pada proses berpikir, merasakan, dan berkreasi dengan lebih mendalam. Pendekatan […]
Dalam pelajaran Seni Rupa kelas 7 SMP/MTs fase D, kurikulum merdeka memberikan kesempatan besar untuk mengubah cara pandang dari sekadar menciptakan karya yang indah menjadi proses berpikir dan merasakan yang lebih dalam. Di sini, konsep Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) yang diwujudkan melalui pendekatan Mindful Learning, Meaningful Learning, dan Joyful Learning berperan penting dalam mengembangkan potensi […]
Pembelajaran Seni Rupa kelas 6 fase C di tingkat Sekolah Dasar, memiliki peranan yang krusial dalam mengembangkan kemampuan ekspresi, kreativitas, dan kesadaran estetika pada siswa. Dalam kerangka kurikulum merdeka, pengembangan modul ajar Seni Rupa kelas 6 tidak hanya tertuju pada hasil akhir saja, tapi juga mengedepankan kegiatan belajar yang memperkuat kepekaan, makna, dan kebahagiaan dalam […]
Pembelajaran Seni Rupa kelas 5 SD/MI fase C bukan hanya soal kegiatan menggambar atau melukis, tetapi juga menjadi sarana untuk mengembangkan imajinasi, kepekaan terhadap estetika, serta kemampuan berpikir kritis dan reflektif pada siswa. Dalam kerangka kurikulum merdeka, pembelajaran Seni Rupa kelas 5 SD/MI memiliki peranan penting untuk membentuk dimensi holistik siswa, baik dalam aspek kognitif, […]
Pendidikan Seni Rupa kelas 4 dalam kurikulum merdeka tidak hanya fokus pada pengajaran teknik menggambar, melukis, atau menciptakan karya visual, tetapi juga mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan reflektif. Dalam hal ini, pengembangan modul ajar Seni Rupa kelas 4 SD/MI fase B berfungsi strategis untuk menciptakan pengalaman belajar yang mendalam (deep learning), penuh kesadaran (mindful […]
Di kelas 3 SD/MI fase B, pembelajaran Seni Rupa telah berevolusi menjadi lebih dari sekadar aktivitas menggambar dan mewarnai. Pelajaran tersebut kini menjadi ruang bagi siswa untuk mengekspresikan pandangan, emosi, dan pemahaman mereka tentang lingkungan sekitar. Untuk mencapai tujuan tersebut, diperlukan modul ajar kurikulum merdeka yang tak hanya terorganisir, tetapi juga dibuat dengan pendekatan pedagogis […]
