(Deep Learning) Modul Ajar Sejarah Kelas 10 SMA/MA

Contoh Rinci Aktivitas dalam Satu Pertemuan

1. Pembukaan (10 menit – Joyful): Kuis Interaktif “Benar atau Salah?” mengenai fakta-fakta menarik tentang komoditas perdagangan di Nusantara di masa lalu (contohnya, pala dan cengkih memiliki nilai lebih tinggi dari emas di Eropa).
2. Kegiatan Inti (70 menit):
   • Meaningful & Mindful  – Analisis Peta dan Sumber: Siswa meneliti peta jalur perdagangan kuno. Mereka mendapatkan kutipan dari catatan pedagang Tiongkok (I-Tsing) dan Arab. Dengan metode sumber dan konteks, mereka menjawab pertanyaan: “Apa yang membuat Sriwijaya menjadi pusat perdagangan? Bagaimana agama Buddha mampu menyebar lewat jalur ini?”
   • Joyful & Meaningful  – Bermain Peran “Perdagangan dan Dialog”: Siswa melakukan simulasi kegiatan perdagangan di pelabuhan. Sebagian berpura-pura menjadi pedagang dari Gujarat, Tiongkok, dan Jawa; sementara yang lain berperan sebagai penguasa pelabuhan Sriwijaya dan biksu Buddha. Mereka perlu bernegosiasi, memperkenalkan budaya dan agama mereka, sambil menyelesaikan konflik yang ditugaskan oleh guru.
3. Penutup (10 menit – Mindful): Refleksi Terpandu: Guru memandu siswa dalam refleksi dengan pertanyaan: “Nilai toleransi dan kerukunan apa yang bisa kita ambil dari proses akulturasi di zaman Sriwijaya dan Majapahit? Bagaimana penerapan nilai-nilai tersebut dalam konteks masyarakat majemuk saat ini?”

Kesimpulan