Kelas 7 SMP/MTs
Dalam pelajaran Seni Rupa kelas 7 SMP/MTs fase D, kurikulum merdeka memberikan kesempatan besar untuk mengubah cara pandang dari sekadar menciptakan karya yang indah menjadi proses berpikir dan merasakan yang lebih dalam. Di sini, konsep Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) yang diwujudkan melalui pendekatan Mindful Learning, Meaningful Learning, dan Joyful Learning berperan penting dalam mengembangkan potensi […]
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) sering kali dianggap remeh, hanya dilihat sebagai kegiatan fisik untuk menggerakkan tubuh. Kurikulum merdeka memberikan kesempatan yang luas bagi para guru untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang bermakna. Di sini, konsep Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) menjadi sangat penting. Pendekatan ini bisa diterapkan melalui tiga pilar utama: Pembelajaran Penuh Kesadaran (Mindful […]
Pendidikan Pancasila kelas 7 merupakan salah satu pelajaran yang memiliki peranan penting dalam membentuk karakter siswa. Di dalam kurikulum merdeka, mata pelajaran ini tidak hanya bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai kebangsaan, tetapi juga untuk meningkatkan kesadaran kritis dan kemampuan refleksi siswa terkait kondisi sosial di sekitarnya. Untuk mencapai tujuan ini, diperlukan modul ajar Pendidikan Pancasila kelas […]
Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti memiliki peranan penting dalam membentuk karakter dan identitas siswa secara menyeluruh. Pada tingkat SMP (Sekolah Menengah Pertama), terutama di kelas 7 fase D, siswa mengalami periode transisi yang sangat penting, di mana nilai-nilai agama dan moral harus ditanamkan bukan sekadar sebagai hafalan, tetapi sebagai dasar perilaku yang memiliki […]
Dalam pembelajaran Matematika kelas 7 di tingkat SMP/MTs, kurikulum merdeka berfokus kepada pengembangan kemampuan berpikir kritis, penyelesaian masalah, serta hubungan antara konsep matematika dengan kehidupan sehari-hari. Di kelas 7 SMP/MTs fase D, siswa mulai beralih dari pemahaman konkret ke pemahaman yang lebih abstrak. Oleh karena itu, penting bagi guru untuk menciptakan modul ajar kurikulum merdeka […]
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di tingkat SMP/MTs kerap dipandang sebagai salah satu pelajaran yang membosankan, memerlukan banyak hafalan, dan dianggap kurang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari. Modul ajar deep learning kurikulum merdeka berfungsi sebagai petunjuk pembelajaran yang dibuat guna mengembangkan siswa dalam berpikir kompleks serta keterampilan yang relevan di abad ke-21. Pendekatan Deep Learning disusun sebagai […]
Pendidikan di era modern ini mengharuskan siswa untuk mempunyai kemampuan berpikir kritis, kreatif, komunikasi yang baik, dan kemampuan bekerja sama. Dalam hal ini, guru harus berperan tidak hanya dalam menyampaikan pengetahuan faktual, tetapi juga dalam mengasah kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills/HOTS). Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP/MTs fase D dalam […]
Kurikulum merdeka hadir dengan tujuan untuk menawarkan dasar yang kokoh untuk para siswa, termasuk dalam mata pelajaran Informatika kelas 7 di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP/MTs). Kelas 7 fase D, yang menjadi pintu masuk bagi siswa ke dunia SMP/MTs, mempunyai peranan penting dalam membentuk pandangan dan minat mereka terhadap bidang ini. Di sini, modul ajar […]
Dalam zaman globalisasi yang mengutamakan kemampuan berkomunikasi antar budaya, Bahasa Inggris berperan krusial sebagai bahasa global. Di level Sekolah Menengah Pertama (SMP/MTs) fase D, penguasaan Bahasa Inggris berfungsi lebih dari sekadar alat komunikasi; ia juga menjadi media untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan reflektif. Kurikulum merdeka hadir untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran yang adaptif, kontekstual, […]
Dalam pelajaran Bahasa Indonesia kelas 7 SMP/MTs fase D, pergeseran dari penguasaan teori linguistik menuju penekanan pada kemampuan literasi dan komunikasi yang autentik sangat penting. Pada titik ini, modul ajar kurikulum merdeka berperan integral, bukan hanya sekadar kumpulan lembar kerja, melainkan juga merupakan panduan pembelajaran yang menyeluruh, terorganisir, dan fleksibel. Untuk mengoptimalkan kurikulum merdeka dalam […]
