Modul ajar merupakan kumpulan rencana pengajaran yang disusun secara terstruktur untuk membantu aktivitas pembelajaran. Modul ajar kelas 5 fase C kurikulum merdeka di jenjang sekolah dasar (SD) mencakup tujuan pembelajaran, materi, kegiatan pembelajaraan, dan asesmen, serta memberikan petunjuk bagi guru dan siswa untuk meraih kompetensi yang telah ditentukan. Anggaplah modul ajar kurikulum merdeka itu seperti […]
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) adalah standar penting untuk memastikan bahwa setiap siswa mendapatkan kompetensi yang diharapkan sesuai dengan kurikulum merdeka. Khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) kelas 1 SD/MI fase A, penyusunan KKTP kurikulum merdeka menjadi dasar dalam melaksanakan aktivitas pembelajaran yang terarah, sistematis, dan terukur. Definisi KKTP Kurikulum Merdeka […]
Di zaman kurikulum merdeka, Program Semester, atau biasa disebut Promes, menjadi salah satu dokumen penting untuk guru dalam merancang kegiatan pembelajaran yang lebih adaptif dan fokus pada siswa. Promes kurikulum merdeka berfungsi sebagai panduan yang fleksibel, membantu guru untuk menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan siswa. Materi Bahasa Inggris kelas 4 SD/MI fase B perlu disusun dengan […]
Program Tahunan (Prota) bertindak sebagai panduan dalam implementasi kurikulum merdeka yang harus diikuti guru selama setahun ajaran. Prota Matematika kelas 6 SD/MI fase C dari kurikulum merdeka berfungsi sebagai panduan untuk memastikan bahwa siswa mencapai kompetensi yang sesuai dengan standar yang ditetapkan. Dengan adanya Prota kelas 6 yang terencana, guru bisa mengatur waktu, bahan ajar, […]
Salah satu elemen penting dalam kurikulum merdeka adalah Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), yang berfungsi sebagai acuan untuk guru dalam merancang kegiatan belajar mengajar dengan cara yang sistematis dan sesuai konteks. ATP kurikulum merdeka memegang peranan penting sebagai bagian operasional dari Capaian Pembelajaran (CP). IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) merupakan mata pelajaran yang menggabungkan dua […]
Pendidikan di Indonesia terus berubah mengikuti perkembangan zaman, salah satunya dengan penerapan kurikulum merdeka yang mengedepankan pembelajaran berbasis kompetensi dan fleksibilitas. Kurikulum tersebut menempatkan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) sebagai elemen penting untuk memastikan bahwa aktivitas belajar tidak hanya menitikberatkan pada materi, tetapi juga pada pembentukan keterampilan holistik siswa. KKTP kurikulum merdeka berfungsi sebagai panduan […]
Program Tahunan (Prota) berfungsi sebagai alat strategis bagi guru untuk menyusun pengalaman belajar yang terstruktur, relevan, dan berfokus pada penguatan Profil Pelajar Pancasila. Prota kurikulum merdeka lebih dari sekadar berkas administratif, melainkan peta yang menghubungkan capaian pembelajaran (CP) fase F dengan kegiatan pembelajaran harian. Khusus untuk kelas 11 SMA/MA fase F, siswa berada dalam fase […]
Program Semester (Promes) adalah alat yang sangat penting untuk menjamin bahwa kegiatan pembelajaran Informatika kelas 10 SMA/MA berlangsung secara terencana, relevan, dan sesuai dengan tujuan kurikulum merdeka. Promes kurikulum merdeka tidak hanya berfungsi sebagai petunjuk belajar, tetapi juga sebagai sarana yang memungkinkan guru untuk menyesuaikan dengan keunikan masing-masing siswa, baik dalam kecepatan belajar, minat, maupun […]
Kurikulum merdeka muncul sebagai jawaban terhadap tuntutan pendidikan yang lebih responsif, berorientasi pada siswa, serta relevan dengan tantangan di abad ke-21. Dalam konteks ini, Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) menjadi elemen utama yang menggantikan model kurikulum sebelumnya yang cenderung kaku dan terpisah-pisah. ATP kurikulum merdeka dirancang untuk membantu guru dalam merencanakan pembelajaran Matematika dengan cara yang […]
Pembelajaran Ekonomi kelas 12 SMA/MA fase F dari kurikulum merdeka disusun untuk mempersiapkan siswa dalam menghadapi berbagai tantangan ekonomi yang rumit, baik yang terjadi di tingkat nasional maupun internasional. Dengan dilaksanakannya kurikulum merdeka yang berorientasi pada pengembangan kompetensi secara menyeluruh, Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) menjadi alat penting untuk menilai sejauh mana siswa dapat menguasai […]
Dalam dunia pendidikan yang senantiasa berubah, perencanaan pembelajaran berfungsi sebagai elemen krusial guna mencapai tujuan pembelajaran dengan cara yang terstruktur dan terukur. Program Tahunan (Prota) berperan sebagai kerangka penting yang membantu para guru dalam mengatur materi, waktu, dan metode pengajaran selama satu tahun ajaran. Terutama dalam kurikulum merdeka, yang menekankan pada fleksibilitas dan fokus pada […]
ATP
Kelas 1
Kelas 10
Kelas 11
Kelas 12
Kelas 2
Kelas 3
Kelas 4
Kelas 5
Kelas 6
Kelas 7
Kelas 8
Kelas 9
KKTP
Modul Ajar
Perangkat Ajar
Prosem
Prota