Pembuatan Program Tahunan (Prota) tidak hanya fokus pada aspek kognitif, tetapi juga pada domain afektif dan psikomotorik. Dalam Prota Al-Qur’an Hadis kelas 10 fase E kurikulum merdeka, guru perlu mengintegrasikan nilai-nilai karakter yang sesuai dengan dimensi profil lulusan dan Rahmatan lil Alamin. Sebagai contoh, saat membahas ayat tentang toleransi, guru bisa membuat kokurikuler/proyek kolaborasi antarumat beragama di lingkungan Madrasah Aliyah. Ketika membahas ayat mengenai lingkungan, bisa diadakan kegiatan bersih-bersih masjid atau penanaman pohon.
Selain itu, penggunaan pendekatan tematik sangat dianjurkan. Misalnya, tema “Ilmu dan Teknologi” bisa menggabungkan Q.S Al-Mujadilah: 11 dengan hadis tentang menuntut ilmu, sambil menghubungkannya dengan kemajuan ilmu pengetahuan saat ini. Dengan cara tersebut, murid tidak hanya menghafal ayat, tetapi juga memahami pentingnya dalam kehidupan.
Pelaksanaan kurikulum merdeka dihadapkan pada berbagai tantangan. Beberapa masalah yang mungkin diderita oleh guru dalam membuat Prota Al-Qur’an Hadis kelas 10 MA antara lain:
Dengan memahami tantangan tersebut, guru bisa membuat Prota kurikulum merdeka yang responsif dan adaptif terhadap kebutuhan murid.
Download Prota Al-Qur’an Hadis kelas 10 fase E kurikulum merdeka selengkapnya klik disini
Prota Al-Qur’an Hadis kelas 10 Madrasah Aliyah fase E kurikulum merdeka adalah dokumen perencanaan yang sangat penting untuk menjamin aktivitas belajar mengajar berlangsung dengan baik, terarah, dan bernilai. Prota kurikulum merdeka sebagai alat strategis yang membantu guru dalam mengubah capaian pembelajaran menjadi kegiatan nyata di dalam kelas. Dengan membuat Prota kelas 10 dengan teliti, guru Al-Qur’an Hadis mampu mengajarkan murid dengan memahami teks suci, tetapi juga mengimplementasikan nilai-nilainya dalam kehidupan sehari-hari.