ATP Bahasa Inggris Kelas 2 SD/MI Fase A Kurikulum Merdeka

Tujuan Pembelajaran Spesifik

• Penguasaan Kosakata: Peserta didik mampu menyebutkan 15-20 kosakata yang berhubungan dengan tema (keluarga, hewan, aktivitas sehari-hari). Contohnya, father, sister, cat, jump, eat, happy.
• Pemahaman Kalimat Sederhana: Siswa dapat mengerti dan menggunakan kalimat perintah (imperatif) serta deklaratif (e.g., “Sit down”, “I have a book”).
• Peningkatan Kepercayaan Diri: Siswa berani menggunakan bahasa Inggris dalam interaksi sehari-hari di kelas (e.g., meminjam alat tulis: “May I borrow your pencil?“).

Aktivitas Pembelajaran

1. Permainan interaktif meliputi Simon Says untuk melatih keterampilan mendengarkan dengan petunjuk gerakan dan Flashcard Quiz untuk menebak kosakata berdasarkan gambar dan suara.
2. Proyek kreatif termasuk Family Tree Collage, di mana siswa membuat pohon keluarga dengan label dalam bahasa Inggris, dan Animal Mask Craft, di mana siswa membuat topeng hewan sambil berlatih kalimat seperti, “Saya adalah singa. Raaar! “
3. Cerita dan permainan peran mencakup bercerita dengan menggunakan boneka tangan, seperti “Kupu-kupu yang Lapar,” serta permainan peran “Market Day,” di mana siswa berlatih percakapan jual beli menggunakan kosakata buah dan angka.
4. Lagu dan gerakan, termasuk menyanyikan lagu “Kepala, Bahu, Lutut, dan Jari” sambil menunjuk bagian tubuh, serta menari dengan mengikuti instruksi dalam bahasa Inggris seperti “Lompat tiga kali” dan “Putar. “

Asesmen dan Umpan Balik

• Asesmen formatif termasuk mengamati partisipasi siswa dalam aktivitas kelompok dan portofolio karya seperti gambar yang dilengkapi label dalam bahasa Inggris.
• Kriteria sukses mencakup siswa yang mampu merespons 80% instruksi sederhana dalam bahasa Inggris dan menggunakan 10 kosakata baru dalam percakapan spontan.
• Umpan balik perlu memberikan pujian spesifik, seperti “Great pronunciation!” dan memberikan saran latihan tambahan untuk kata atau frasa yang belum dikuasai.

Download ATP Bahasa Inggris kelas 2 SD/MI fase A kurikulum merdeka selengkapnya disini

Kesimpulan

ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) Bahasa Inggris kelas 2 SD/MI fase A lebih dari sekadar dokumen kurikulum merdeka, ini adalah panduan untuk menciptakan generasi yang percaya diri, komunikatif, dan siap menghadapi tantangan global. Melalui pendekatan yang bertahap, kontekstual, dan berfokus pada siswa, ATP kelas 2 tidak hanya mengajarkan bahasa, tetapi juga mendorong kepercayaan diri, kreativitas, dan pemahaman budaya. Selain itu, ATP kurikulum merdeka dimanfaatkan untuk menciptakan pengalaman belajar yang memberdayakan dan memberikan kesan mendalam bagi siswa usia dini.