KKTP Bahasa Indonesia Kelas 12 Fase F Kurikulum Merdeka

Konteks/Kondisi

Komponen ini menerangkan situasi, alat, sumber, atau batasan di mana siswa diharapkan untuk menunjukkan bukti pembelajaran. Contoh (berdasarkan TP di atas):

• Berdasarkan cerpen yang telah dibaca atau diberikan.
• Menggunakan diagram atau grafis.
• Melalui tulisan analitis singkat atau presentasi lisan.
• Secara individu atau dalam kelompok kecil.
• Dalam waktu yang telah ditentukan.

Tingkat Kualitas Kemajuan Belajar

Komponen tersebut menjelaskan sejauh mana atau dalam bentuk apa bukti pembelajaran yang ditunjukkan oleh siswa supaya bisa dikatakan mencapai atau mengalami perkembangan dalam penguasaan TP.

Deskripsi tentang kualitas ini umumnya menggunakan frasa yang menggambarkan tingkat kompleksitas pemahaman, kedalaman analisis, kelengkapan, akurasi, kejelasan, atau kemandirian yang diharapkan pada fase F. Contoh tingkat kualitas untuk “Analisis Struktur dan Kebahasaan Cerpen”:

1. Berkembang (D): Mampu mengidentifikasi elemen struktur dan beberapa ciri kebahasaan utama secara terpisah, namun paparan hubungan antar bagian atau fungsinya masih sederhana terbatas.
2. Cukup (C): Mampu mengidentifikasi elemen struktur dan ciri kebahasaan dengan cukup komprehensif, serta menjelaskan dasar mengenai hubungan antar elemen struktur dan fungsi beberapa ciri bahasa.
3. Baik (B): Mampu menganalisis hubungan antar elemen struktur (sebab-akibat, ketegangan) dengan jelas dan menghubungkannya dengan perkembangan konflik. Mampu menganalisis fungsi beberapa ciri kebahasaan dengan lebih mendalam dalam menyampaikan makna, karakterisasi, atau suasana.
4. Sangat Baik (A): Mampu melakukan analisis terhadap struktur cerpen secara menyeluruh dan kritis, menunjukkan pemahaman yang dalam terkait kompleksitas alur dan karakter. Mampu menganalisis fungsi bahasa dengan teliti dan logis, mengaitkannya dengan tema, pesan penulis, atau efek sastra secara keseluruhan. Menunjukkan wawasan atau interpretasi yang orisinal.

Download KKTP Bahasa Indonesia kelas 12 SMA/MA fase F kurikulum merdeka selengkapnya disini

Kesimpulan

KKTP Bahasa Indonesia kelas 12 SMA/MA fase F dalam kurikulum merdeka adalah instrumen penting untuk menilai pencapaian kompetensi secara mendalam. Dengan memahami komponen dari KKTP kurikulum merdeka ini, para guru bisa merancang evaluasi yang lebih terarah dan bermakna untuk memantau serta meningkatkan kemajuan keterampilan literasi siswa kelas 12 pada tingkat yang diharapkan di akhir fase F.