Guru menunjukkan contoh teknik vokal dan gerakan, kemudian siswa menirukan dan melakukan modifikasi sesuai dengan kreativitas mereka.
Siswa dibagi menjadi kelompok kecil untuk membahas teks naskah pendek dan memperagakannya.
Sebagai puncak dari modul ajar Seni Teater kelas 10 SMA/MA fase E kurikulum merdeka, siswa merancang pertunjukan singkat (3–5 menit) dengan tema yang mereka pilih.
Dalam modul ajar Seni Teater kelas 10 SMA/MA, guru mempunyai peran yang sangat penting dalam pembelajaran ini yang menyenangkan dan berarti. Dalam kurikulum merdeka, guru berfungsi sebagai pendidik, fasilitator, mentor, dan mitra kolaborasi untuk membantu siswa mengeksplorasi potensi mereka.
Sebagai fasilitator, guru memberikan kesempatan bagi siswa untuk bereksperimen dan memilih tema teater yang sesuai dengan minat mereka. Mereka juga menyediakan berbagai sumber belajar. Dalam peran sebagai mentor, guru mengajarkan teknik akting dan analisis naskah, serta mengenalkan teater tradisional Indonesia.
Sebagai motivator, guru membangun rasa percaya diri siswa dan membantu mengatasi rasa takut. Mereka juga merancang pembelajaran supaya sesuai dengan minat dan gaya belajar siswa. Guru bekerja sama dengan siswa dalam proses kreatif dan tidak mengendalikan, melainkan melibatkan siswa dalam pengambilan keputusan.
Sebagai penilai, guru memberikan umpan balik yang membangun dan mendorong siswa untuk melakukan refleksi. Selain itu, mereka menghubungkan siswa dengan komunitas seni, mengundang praktisi teater, dan mengajak siswa untuk menikmati pertunjukan teater.
Modul ajar Seni Teater kelas 10 SMA/MA fase E dalam kurikulum merdeka menyediakan pendekatan yang menyeluruh yang tidak hanya mengasah keterampilan teknis siswa, tetapi juga membangun karakter kreatif, kolaboratif, dan kritis. Beragam metode pembelajaran dan penggunaan media digital mendukung pencapaian kompetensi. Dengan mempersiapkan diri menghadapi tantangan dan menerapkan solusi yang kreatif, modul ajar kelas 10 ini diharapkan bisa memaksimalkan perkembangan kreativitas, keterampilan, dan karakter siswa.