Promes PJOK Kelas 4 SD/MI Fase B Kurikulum Merdeka

3. Motivasi dan Partisipasi Siswa yang Bervariasi

• Permasalahan: Beberapa siswa sangat bersemangat, tetapi ada pula yang cenderung pasif atau malu saat beraktivitas fisik di depan teman-temannya.
• Solusi:
  • Variasi Kegiatan: Campurkan permainan kelompok, senam kreatif, dan tantangan individu supaya setiap siswa bisa menemukan aktivitas fisik yang mereka nikmati.
  • Penguatan Positif: Berikan pujian, penghargaan simbolis (seperti stiker atau sertifikat), atau papan peringkat kelompok untuk meningkatkan motivasi tanpa menimbulkan rasa minder.
  • Pembentukan Kelompok Beragam: Satukan siswa dengan kemampuan berbeda supaya bisa saling mendukung dan belajar satu sama lain.

4. Tantangan dalam Asesmen dan Umpan Balik

• Permasalahan: Menilai aspek psikomotor, afektif, dan kognitif sekaligus membutuhkan rubrik rinci dan observasi berkelanjutan, sehingga guru terkadang merasa terbebani.
• Solusi:
  • Penerapan Asesmen Autentik: Minta siswa untuk membuat portofolio video singkat tentang latihan mereka atau menulis jurnal latihan yang dinilai berdasarkan kriteria yang jelas.
  • Penggunaan Rubrik Sederhana: Buat rubrik dengan tiga tingkat (baik, cukup, kurang) untuk masing-masing kompetensi dengan indikator yang konkret sehingga lebih mudah untuk diterapkan.
  • Penilaian Rekan: Ajak siswa untuk memberikan umpan balik terstruktur sesuai rubrik, yang juga melatih kemampuan refleksi dan evaluasi diri mereka.

5. Tantangan Manajerial dan Dukungan Sekolah

• Permasalahan: Minimnya dukungan dari pengelola, seperti kepala sekolah, atau kurangnya koordinasi yang baik dengan guru mata pelajaran lain bisa mengganggu pelaksanaan Promes PJOK kelas 4 SD/MI.
• Solusi:
  • Sosialisasi dan Advokasi: Presentasikan rencana Promes kelas 4 dan keuntungan yang dihasilkan kepada kepala sekolah dan pihak komite sekolah untuk mendapatkan dukungan anggaran dan penyusunan jadwal.
  • Pertemuan Koordinasi Rutin: Jadwalkan pertemuan berkala dengan tim pengajar untuk membahas kemajuan, masalah yang ada, dan solusinya secara bersama-sama.
  • Dokumentasi dan Pelaporan: Buat laporan singkat mengenai hasil penerapan Promes kurikulum merdeka setiap bulan untuk bahan evaluasi dan pengambilan keputusan.

Download Promes PJOK kelas 4 SD/MI fase B kurikulum merdeka selengkapnya disini

Kesimpulan

Program Semester (Promes) PJOK kelas 4 SD/MI fase B kurikulum merdeka adalah kerangka kerja yang esensial untuk merencanakan dan melaksanakan pembelajaran olahraga yang bermakna. Dengan memiliki dasar dari kurikulum yang kuat, melalui strategi pembelajaran yang aktif, asesmen yang autentik, serta solusi atas berbagai tantangan, para guru bisa memaksimalkan potensi siswa dalam perkembangan psikomotor dan karakter mereka. Promes kurikulum merdeka yang disusun secara terencana akan meningkatkan kualitas pembelajaran dan menyiapkan siswa untuk menjadi generasi yang sehat, kompeten, dan berkarakter.