Di tengah penerapan kurikulum merdeka, para guru diberikan keleluasaan untuk merancang modul ajar kurikulum merdeka yang inovatif dan kontekstual, yang bisa disesuaikan dengan kebutuhan di tingkat MTs (Madrasah Tsanawiyah). Modul ajar Al-Qur’an Hadis kelas 8 fase D menjadi panduan yang krusial bagi guru untuk menyampaikan materi secara terstruktur dan menarik. Latar Belakang Pendidikan Agama Islam […]
Dalam era pendidikan yang terus mengalami perkembangan, kurikulum yang diterapkan di sekolah-sekolah pun mengalami transformasi untuk bisa beradaptasi dengan dinamika zaman. Salah satu inovasi pendidikan yang kini tengah menjadi sorotan adalah kurikulum merdeka fase D, yang memberi kesempatan lebih luas bagi guru dan siswa untuk mengoptimalkan potensi mereka di tingkat MTs (Madrasah Tsanawiyah). Konsep Dasar […]
Pembelajaran agama Islam, khususnya dalam mata pelajaran Al-Qur’an Hadis, memegang peranan penting dalam membina moral, etika, dan karakter generasi muda. Dalam menghadapi perkembangan zaman, sudah saatnya metode pembelajaran tradisional disempurnakan dengan inovasi yang relevan. Pendekatan kurikulum merdeka memberikan kebebasan kepada guru untuk merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa di tingkat MA (Madrasah Aliyah). Konsep […]
Dalam konteks pendidikan agama Islam, khususnya dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadis kelas 7 di tingkat Madrasah Tsanawiyah (MTs), penyusunan modul ajar kurikulum merdeka yang tepat sasaran sangat penting untuk memastikan pesan-pesan keagamaan bisa disampaikan dengan efektif. Kurikulum merdeka, yang telah diterapkan beberapa tahun terakhir, membawa semangat baru bagi dunia pendidikan di Indonesia. Konsep Dasar Modul Ajar […]
