Modul ajar merupakan salah satu inovasi krusial dalam kurikulum merdeka. Sebagai alat bantu utama, modul ajar SD (Sekolah Dasar) ini dirancang untuk memudahkan guru dalam menyampaikan materi sesuai dengan kebutuhan siswa. Apa Itu Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti? Modul ajar adalah perangkat pembelajaran yang mencakup rencana pelaksanaan, materi, dan strategi evaluasi. Modul ajar PAI […]
Dalam implementasi kurikulum merdeka, Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) memegang peranan penting untuk memastikan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung sesuai dengan target yang telah ditetapkan. Kurikulum Merdeka: Sebuah Tinjauan Umum Pengertian Kurikulum Merdeka Kurikulum merdeka merupakan sebuah pendekatan dalam pembelajaran yang memberikan kebebasan lebih untuk guru untuk berinovasi dalam kegiatan pengajaran. Pendekatan tersebut menekankan pentingnya […]
Program Semester (Prosem) merupakan dokumen perencanaan yang bertujuan untuk mengatur pelaksanaan pembelajaran dalam kurun waktu satu semester. Dalam konteks kurikulum merdeka, Prosem kelas 11 SMA/MA menjadi alat yang sangat penting untuk memastikan aktivitas pembelajaran berjalan dengan terstruktur, terukur, dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Tujuan dari Prosem kurikulum merdeka memberikan petunjuk untuk guru dalam mengelola waktu, […]
Salah satu dokumen yang sangat penting bagi para guru adalah Program Tahunan (Prota), karena Prota untuk merencanakan kegiatan pembelajaran selama satu tahun ajaran. Dalam kerangka kurikulum merdeka, Prota kelas 10 SMA/MA dirancang agar selaras dengan prinsip merdeka belajar, yang menekankan pengembangan kompetensi dan karakter siswa. Apa Itu Program Tahunan (Prota)? Prota merupakan dokumen perencanaan pembelajaran […]
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) merupakan rangkaian rencana pembelajaran yang disusun dengan sistematis guna mencapai kompetensi tertentu. Dalam kerangka kurikulum merdeka, ATP kelas 12 SMA/MA berfungsi sebagai pedoman utama bagi guru dalam merancang strategi pengajaran yang relevan, bermakna, dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Fungsi dan Manfaat ATP dalam Pembelajaran Konsistensi Pembelajaran: ATP kurikulum merdeka menjamin bahwa […]
Pendidikan Pancasila merupakan salah satu mata pelajaran yang sangat penting dalam kurikulum merdeka, bertujuan untuk membentuk generasi muda yang memiliki karakter yang selaras dengan nilai-nilai Pancasila. Di dalam kurikulum tersebut, Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) menjadi elemen kunci, yang bertujuan untuk memastikan bahwa capaian pembelajaran (CP) siswa sesuai dengan kompetensi yang telah ditetapkan. Pentingnya KKTP […]
Program Tahunan (Prota) adalah dokumen perencanaan yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Dokumen tersebut dibuat untuk membantu guru dalam mengatur alokasi waktu pembelajaran selama satu tahun ajaran secara terstruktur. Dalam kerangka kurikulum merdeka, Prota berfungsi sebagai petunjuk dalam melaksanakan pembelajaran yang berfokus pada capaian pembelajaran (CP). Dengan adanya Prota kurikulum merdeka, guru dapat memastikan bahwa […]
Program Semester (Prosem) merupakan dokumen perencanaan yang disusun oleh guru untuk mengelola waktu pelaksanaan pembelajaran selama satu semester. Prosem kurikulum merdeka berfungsi sebagai pedoman dasar agar setiap materi pembelajaran diajarkan sesuai dengan alokasi waktu yang telah ditentukan, sehingga bisa memastikan pencapaian target pembelajaran secara maksimal. Prosem sangat relevan untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) […]
Dalam pelaksanaan kurikulum merdeka, Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) merupakan elemen yang sangat penting untuk memastikan kegiatan pembelajaran berlangsung dengan sistematis dan terarah. Latar Belakang ATP dalam Kurikulum Merdeka Kurikulum Merdeka dirancang untuk memberikan kebebasan dan fleksibilitas untuk guru dalam menciptakan suasana pembelajaran yang inovatif. Dalam konteks tersebut, ATP kurikulum merdeka berfungsi sebagai kerangka kerja fundamental […]
Kurikulum merdeka memberikan perhatian yang besar pada pencapaian kompetensi siswa melalui pendekatan yang lebih fleksibel dan mendalam. Dalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti untuk kelas 5 SD fase C, Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) berperan sebagai pedoman krusial dalam mengevaluasi hasil belajar siswa. Apa Itu Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)? Kriteria Ketercapaian […]
