Modul ajar merupakan kumpulan rencana pengajaran yang disusun secara terstruktur untuk membantu aktivitas pembelajaran. Modul ajar kelas 5 fase C kurikulum merdeka di jenjang sekolah dasar (SD) mencakup tujuan pembelajaran, materi, kegiatan pembelajaraan, dan asesmen, serta memberikan petunjuk bagi guru dan siswa untuk meraih kompetensi yang telah ditentukan. Anggaplah modul ajar kurikulum merdeka itu seperti […]
Program Tahunan (Prota) adalah dokumen perencanaan strategis yang berfungsi sebagai landasan untuk para guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran selama setahun ajaran. Prota kurikulum merdeka semakin ditekankan untuk memberikan keleluasaan dan relevansi, supaya sesuai dengan kebutuhan siswa serta konteks sekolah. Penyusunan Prota PJOK kelas 2 SD/MI fase A yang tepat menjadi sangat penting supaya tujuan pembelajaran […]
Modul ajar kurikulum merdeka memiliki fungsi krusial dalam melaksanakan aktivitas pembelajaran yang sukses dan efisien. Modul ajar Fikih kelas 1 fase A dalam kurikulum merdeka ini diarahkan untuk memberikan dasar pemahaman tentang agama sejak usia dini dengan cara yang kontekstual dan menyenangkan di jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI). Komponen Utama Modul Ajar Fikih Kelas 1 Fase […]
Program Semester (Promes) adalah dokumen yang digunakan untuk merencanakan pembelajaran jangka menengah yang mengandung tema, kompetensi, materi, metode, serta asesmen dalam satu kesatuan. Promes PAI dan Budi Pekerti kelas 1 fase A di kurikulum merdeka mempunyai peranan yang sangat penting, untuk memastikan siswa mencapai kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan dasar. Melalui Promes kurikulum merdeka, guru […]
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) berfungsi sebagai panduan terstruktur yang membantu guru dalam merumuskan tujuan, indikator, materi, dan metode pembelajaran. ATP kurikulum merdeka berperan sebagai peta kegiatan pembelajaran yang memastikan semua langkah kegiatan terarah untuk mencapai kompetensi yang diinginkan. Dalam suasana kurikulum merdeka, ATP kelas 4 semakin krusial karena menawarkan keleluasaan dan relevansi, serta menjaga kualitas […]
Pembelajaran Akidah Akhlak memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter siswa yang taat, beriman, dan berakhlak baik. Dalam kelas 6 fase C pada kurikulum merdeka, pembelajaran Akidah Akhlak dijelaskan dengan lebih mendalam dan relevan. Modul ajar Akidah Akhlak kelas 6 MI (Madrasah Ibtidaiyah) fase C disediakan sebagai panduan praktis bagi pengajar untuk mencapai capaian […]
KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran) adalah ukuran spesifik yang menunjukkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang harus dikuasai siswa setelah mengikuti serangkaian kegiatan belajar. KKTP kurikulum merdeka berfungsi sebagai indikator keberhasilan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditentukan. Dengan adanya KKTP kelas 11 SMA/MA yang terdefinisi dengan baik, baik guru maupun siswa mempunyai pedoman bersama […]
Program Tahunan (Prota) merupakan dokumen yang merencanakan aktivitas belajar jangka panjang, mencakup garis besar kegiatan serta pengaturan waktu untuk meraih kompetensi dalam satu tahun ajaran. Prota kurikulum merdeka berfungsi sebagai panduan utama bagi guru untuk menyusun kegiatan belajar mengajar secara teratur dan sistematis. Komponen Prota Bahasa Indonesia Kelas 12 Fase F Kurikulum Merdeka Alokasi Waktu […]
Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) untuk tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI), khususnya di kelas 5 fase C berdasarkan kurikulum merdeka, mempunyai peranan penting dalam membangun pemahaman siswa mengenai asal-usul budaya dan nilai-nilai Islam. Untuk mencapai hasil belajar yang berarti dan sesuai konteks, modul ajar SKI kelas 5 MI menjadi alat yang esensial untuk guru. Mengapa Modul […]
Program Semester atau Promes adalah dokumen perencanaan pengajaran yang harus disusun oleh guru sebagai panduan dalam melakukan aktivitas pembelajaran. Promes Ekonomi kelas 11 SMA/MA fase F dalam kurikulum merdeka bertujuan untuk menggabungkan capaian pembelajaran (CP) dan materi penting sesuai dengan karakter siswa, konteks setempat, dan perkembangan ekonomi global. Penyusunan Promes kurikulum merdeka yang baik akan […]
Salah satu elemen penting dalam struktur kurikulum merdeka adalah Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), sebuah dokumen yang merinci tujuan pembelajaran secara teratur, mulai dari capaian pembelajaran (CP) hingga indikator pengukuran hasil yang jelas. Pada tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA), khususnya untuk mata pelajaran Informatika kelas 10 fase E, pemahaman kompetensi komputasional dan literasi digital sangatlah penting. […]
ATP
Kelas 1
Kelas 10
Kelas 11
Kelas 12
Kelas 2
Kelas 3
Kelas 4
Kelas 5
Kelas 6
Kelas 7
Kelas 8
Kelas 9
KKTP
Modul Ajar
Perangkat Ajar
Prosem
Prota