Modul ajar merupakan kumpulan rencana pengajaran yang disusun secara terstruktur untuk membantu aktivitas pembelajaran. Modul ajar kelas 5 fase C kurikulum merdeka di jenjang sekolah dasar (SD) mencakup tujuan pembelajaran, materi, kegiatan pembelajaraan, dan asesmen, serta memberikan petunjuk bagi guru dan siswa untuk meraih kompetensi yang telah ditentukan. Anggaplah modul ajar kurikulum merdeka itu seperti […]
Pembelajaran Al-Qur’an Hadis kelas 7 di tingkat Madrasah Tsanawiyah (MTs) sebagai salah satu materi religius mempunyai peranan yang sangat signifikan dalam pengembangan karakter dan spiritual siswa. Oleh karena itu, penting untuk menyusun Program Semester (Promes) yang terencana dengan baik supaya kegiatan belajar mengajar berlangsung secara sistematis dan terukur. Promes kurikulum merdeka berfungsi sebagai panduan dalam […]
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah elemen penting dalam kurikulum merdeka, terutama untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti kelas 8 SMP fase D. ATP kurikulum merdeka memberikan serangkaian tujuan pembelajaran yang dirancang secara terstruktur, terarah, dan berkelanjutan. Pada fase D, pembelajaran lebih fokus pada penguatan karakter dan penerapan nilai-nilai religius yang lebih […]
Kurikulum merdeka fokus pada pencapaian kompetensi penting lewat pengalaman belajar yang memiliki makna. Salah satu elemen penting adalah Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP), yang berfungsi sebagai ukuran untuk melihat sejauh mana siswa memahami capaian pembelajaran (CP) dan tujuan pembelajaran (TP). Landasan Teoritis Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Landasan teoretis menjadi dasar konseptual yang memandu penyusunan Kriteria […]
Program Tahunan (Prota) adalah dokumen yang menyusun rencana strategis untuk seluruh aktivitas pembelajaran yang bakal berlangsung dalam satu tahun ajaran. Prota Informatika kelas 9 SMP/MTs fase D dalam kurikulum merdeka mempunyai fungsi penting sebagai panduan bagi guru dalam merancang Program Semester (Prosem), modul ajar kurikulum merdeka, serta asesmen yang berbasis proyek. Dalam menyusun Prota kurikulum […]
Program Semester atau Promes adalah dokumen yang merinci perencanaan kegiatan pembelajaran untuk satu semester. Promes kurikulum merdeka menekankan nilai-nilai karakter, kolaborasi, dan kemandirian siswa. Dokumen ini menjadi pedoman praktis untuk guru sepanjang semester berlangsung. Karakteristik IPAS Kelas 6 Fase C Capaian Pembelajaran Pada fase C, mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) untuk kelas […]
Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah komponen penting dalam pelaksanaan kurikulum merdeka, terutama untuk ATP PAI dan Budi Pekerti kelas 5 SD fase C yang berfungsi untuk memastikan bahwa setiap tahapan pembelajaran memiliki tujuan yang jelas, dapat diukur, serta sesuai dengan profil pelajar Pancasila dan prinsip pembelajaran di abad ke-21. Komponen ATP PAI dan Budi […]
Salah satu elemen yang sangat penting dalam pelaksanaan kurikulum merdeka adalah Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Tujuan dari penetapan KKTP kurikulum merdeka adalah untuk memastikan bahwa setiap tujuan pembelajaran dapat dicapai secara terukur dan terencana. Komponen KKTP IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran (KKTP) adalah indikator spesifik yang menunjukkan bahwa […]
Dalam ranah pendidikan yang terus berubah, Program Tahunan, yang biasa disingkat sebagai Prota, mempunyai peranan yang krusial sebagai panduan untuk guru dalam merencanakan pembelajaran sepanjang tahun ajaran. Terutama untuk Prota Bahasa Indonesia kelas 3 SD/MI fase B dalam kurikulum merdeka yang berfungsi sebagai pedoman utama supaya kegiatan belajar bisa berlangsung dengan lebih terstruktur, terukur, dan […]
Program Semester, yang sering disebut Promes, adalah rencana kegiatan pembelajaran yang disusun untuk periode setengah tahun ajaran. Promes kurikulum merdeka menjelaskan tema, materi, metode, serta asesmen yang akan dilakukan oleh guru selama satu semester. Dengan adanya Promes Bahasa Inggris kelas 2 SD/MI, kegiatan pembelajaran menjadi lebih terorganisir dan terarah, sehingga pencapaian kompetensi siswa dapat dinilai […]
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) memiliki fungsi penting dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Dengan adanya ATP kurikulum merdeka, guru mendapatkan petunjuk yang jelas untuk mencapai capaian pembelajaran (CP) yang diinginkan. Terutama untuk ATP Matematika kelas 1 SD/MI fase A sesuai kurikulum merdeka yang berperan sebagai dasar perencanaan agar materi dasar seperti pengenalan angka dan operasi sederhana bisa […]
ATP
Kelas 1
Kelas 10
Kelas 11
Kelas 12
Kelas 2
Kelas 3
Kelas 4
Kelas 5
Kelas 6
Kelas 7
Kelas 8
Kelas 9
KKTP
Modul Ajar
Perangkat Ajar
Prosem
Prota