Langkah berikutnya adalah menyesuaikan Promes Akidah Akhlak kelas 10 MA fase E kurikulum merdeka dengan kalender akademik atau kalender pendidikan yang diterapkan di lembaga pendidikan. Kalender akademik berisi informasi mengenai jumlah minggu efektif, hari libur nasional, kegiatan di Madrasah Aliyah, asesmen semester, proyek penguatan dimensi profil lulusan dan kurikulum berbasis cinta (Panca Cinta), serta berbagai agenda lainnya. Informasi tersebut menjadi acuan dalam menentukan alokasi waktu pembelajaran yang realistis.
Guru perlu menghitung jumlah minggu efektif terlebih dahulu sebelum membagi materi Akidah Akhlak kelas 10 MA. Perhitungan tersebut sangat penting karena jumlah minggu dalam setiap semester bisa bervariasi. Dengan mengetahui waktu yang ada, guru mudah menentukan berapa banyak pertemuan yang dialokasikan untuk setiap tujuan pembelajaran. Langkah ini akan meminimalkan risiko materi tidak terselesaikan pada akhir semester.
Penyesuaian dengan kalender akademik juga memberikan fleksibilitas apabila terdapat kegiatan di Madrasah Aliyah yang memengaruhi jadwal pembelajaran. Contohnya, pelaksanaan ujian, kegiatan keagamaan, studi lapangan, atau program Madrasah Aliyah lainnya. Guru mudah menyesuaikan distribusi materi Akidah Akhlak kelas 10 tanpa mengurangi kualitas pembelajaran. Perencanaan seperti ini memastikan kegiatan belajar tetap berjalan maksimal meskipun terjadi penyesuaian jadwal.
Selain memperhatikan kegiatan madrasah, guru juga harus menyediakan waktu untuk pelaksanaan asesmen diagnostik, asesmen formatif, asesmen sumatif, remedial, dan pengayaan. Semua kegiatan tersebut merupakan komponen penting dalam kurikulum merdeka karena berfungsi untuk memantau perkembangan belajar murid secara terus-menerus. Dengan mengintegrasikan seluruh komponen tersebut ke dalam Promes kurikulum merdeka, guru Akidah Akhlak di Madrasah Aliyah akan mempunyai petunjuk pembelajaran yang lebih komprehensif, terarah, dan mudah diterapkan sepanjang semester.
Pembuatan Promes Akidah Akhlak kelas 10 MA fase E kurikulum merdeka perlu memperhatikan prinsip-prinsip yang mendukung cara belajar. Program Semester yang baik akan memudahkan guru dalam mengatur materi dan strategi pembelajaran. Prinsip-prinsip ini meliputi fokus pada Capaian Pembelajaran, fleksibilitas, pengelolaan waktu yang realistis, pembuatan yang terstruktur, integrasi dengan konteks, serta peningkatan kualitas pembelajaran yang berkelanjutan. Promes kelas 10 juga harus dievaluasi dan diperbaiki secara teratur berdasarkan hasil belajar yang diperoleh.
Download Promes Akidah Akhlak kelas 10 fase E kurikulum merdeka selengkapnya klik disini
Promes Akidah Akhlak kelas 10 MA fase E dalam kurikulum merdeka bukan hanya sekadar dokumen administratif, melainkan sebagai peta pembelajaran. Peta yang membimbing guru dalam melaksanakan proses pendidikan yang terencana, efektif, dan fokus pada murid. Dengan Promes kurikulum merdeka yang didesain dengan baik, guru mempunyai pedoman yang jelas untuk mengembangkan pembelajaran yang aktif, menyenangkan, dan bermakna di Madrasah Aliyah. Harapannya adalah mampu melahirkan murid yang tidak hanya memahami akidah dan akhlak dengan baik, tetapi juga bisa mengamalkan nilai-nilai Islam dalam setiap aspek kehidupan serta tumbuh menjadi individu yang beriman, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab sesuai dengan tujuan kurikulum merdeka.