Promes Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka

Contoh Penggalan Promes Bahasa Inggris Kelas 5

Berikut merupakan contoh potongan Promes Bahasa Inggris kelas 5 fase C kurikulum merdeka, yang disusun berdasarkan kaidah di atas.

• Minggu Pertama dan Kedua
• Tujuan Pembelajaran (TP):
  • Mendeskripsikan Diri dan Orang Lain: Siswa diharapkan mampu menggunakan kata sifat sederhana (tall, short, kind, funny) dan kata ganti kepemilikan (my, your, his, her) untuk menggambarkan diri mereka dan teman-teman secara lisan maupun tulisan.
• Kegiatan Pembelajaran:
  • Permainan “Tebak Siapa? “ dengan ciri fisik dan karakter.
  • Wawancara berpasangan dan presentasi tentang teman.
  • Membuat “Identity Card” diri sendiri.
• Penilaian: Observasi partisipasi saat permainan. “Identity Card” sebagai tugas tertulis.
• Distribusi Waktu: 4 JP

Integrasi Asesmen yang Autentik

Dalam kurikulum merdeka, penilaian tidak hanya menekankan hasil akhir (sumatif) tetapi juga lebih pada proses (formatif). Asesmen formatif Promes Bahasa Inggris kelas 5 fase C kurikulum merdeka bisa berupa:

1. Observasi: Guru menilai partisipasi, keberanian berbicara, dan kerja sama siswa.
2. Kinerja: Misalnya, permainan peran, presentasi, atau bernyanyi.
3. Portofolio: Kumpulan hasil karya siswa yang terbaik seperti jadwal harian, kartu ucapan, atau gambar berlabel.
4. Proyek Sederhana: Seperti membuat denah rumah, poster “My Dream Job”, atau video petunjuk.

Asesmen sumatif bisa dilakukan di akhir tema dengan bentuk proyek yang lebih lengkap atau ujian tertulis yang sederhana, fokus pada pemahaman dan kemampuan menulis.

Tips dalam Menyusun dan Mengimplementasikan Promes Kelas 5

• Fleksibel: Promes kurikulum merdeka adalah panduan, bukan peraturan tetap. Siapkan diri untuk mengubah jadwal dan aktivitas berdasarkan reaksi dan minat siswa di dalam kelas 5 SD/MI.
• Kontekstual: Pilih tema dan kosakata yang relevan dengan kehidupan siswa. Contohnya, mendeskripsikan makanan khas atau tempat menarik di daerah mereka.
• Pembelajaran Melalui Permainan: Siswa kelas 5 SD/MI sangat menyukai aktivitas bermain. Integrasikan permainan, teka-teki, dan lomba yang bersifat sehat dalam setiap sesi pembelajaran.
• Manfaatkan Teknologi: Gunakan video animasi, lagu-lagu dari YouTube, atau aplikasi pembelajaran yang interaktif untuk memperkaya pengalaman belajar.
• Kolaborasi dengan Guru Kelas: Koordinasi dengan guru kelas sangat penting, apalagi jika ada proyek tematik yang melibatkan mata pelajaran lain.

Download Promes Bahasa Inggris kelas 5 fase C kurikulum merdeka selengkapnya klik disini

Kesimpulan

Penyusunan Promes Bahasa Inggris kelas 5 SD/MI fase C dalam kurikulum merdeka merupakan langkah strategis yang menyatukan pemahaman yang mendalam mengenai kurikulum, ciri khas siswa, dan kreativitas dalam pengajaran. Promes kurikulum merdeka yang efektif akan berfungsi sebagai petunjuk bagi guru untuk menciptakan pengalaman belajar bahasa yang tidak hanya mengharuskan siswa untuk “tahu”, tetapi lebih penting untuk “mampu melakukan” dan “menjadi” seorang komunikator yang percaya diri. Dengan rencana yang jelas, terukur, dan menyenangkan ini, pembelajaran Bahasa Inggris kelas 5 akan transformasi menjadi sebuah pengalaman bahasa yang berarti, mempersiapkan siswa dengan keterampilan yang diperlukan di abad ke-21 untuk berinteraksi dalam dunia yang semakin terhubung.