Promes Fikih Kelas 2 MI Fase A Kurikulum Merdeka

Kurikulum merdeka dibuat untuk meningkatkan mutu aktivitas pembelajaran. Fikih di Madrasah Ibtidaiyah (MI) menjadi salah satu pelajaran yang sangat penting. Kelas 2 fase A memerlukan persiapan yang matang. Program Semester (Promes) berfungsi sebagai alat untuk perencanaan tersebut.

Membuat Promes Fikih Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka

Langkah Pertama Dalam Membuat Promes Fikih Kelas 2

Pertama-tama, guru perlu memahami Capaian Pembelajaran (CP). Dokumen kurikulum menyediakan CP fase A Fikih kelas 2 Madrasah Ibtidaiyah. Guru membaca CP dengan cermat dan hati-hati. Selanjutnya, guru mengidentifikasi berbagai elemen dalam CP. Elemen CP Fikih mencakup aspek ibadah dan akhlak. Setelah itu, guru merumuskan CP menjadi Tujuan Pembelajaran (TP). Setiap TP seharusnya bersifat spesifik dan terukur. TP mencerminkan kompetensi yang ingin diraih oleh murid.

Setelah TP selesai dirumuskan, guru membuat Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). ATP adalah urutan yang logis dari TP. Guru membuat ATP dengan mempertimbangkan tingkat kesulitan materi. Materi yang lebih mudah diajarkan di awal semester. Materi yang lebih kompleks diperkenalkan setelah murid sudah siap. Dengan ATP yang baik, aktivitas pembelajaran menjadi lebih sistematis. Pada akhirnya, guru siap untuk membuat Promes Fikih kelas 2 MI fase A kurikulum merdeka.

Komponen Utama dalam Promes Fikih Kelas 2

Promes Fikih kelas 2 fase A kurikulum merdeka mempunyai beberapa komponen yang perlu ada.

• Komponen pertama adalah informasi tentang identitas sekolah (Madrasah Ibtidaiyah) dan kelas.
• Komponen kedua adalah nama pelajaran, yaitu Fikih.
• Komponen ketiga mencakup semester yang sedang berlangsung. Komponen keempat mengandung total alokasi waktu.
• Komponen kelima adalah tabel distribusi aktivitas.
• Komponen keenam mencakup kolom untuk materi pokok.
• Komponen ketujuh adalah kolom mengalokasikan waktu untuk setiap materi.
• Komponen kedelapan mencakup kolom minggu ke- dan tanggal.
• Komponen kesembilan adalah kolom keterangan untuk catatan tambahan.
• Komponen kesepuluh termasuk tanda tangan guru dan kepala madrasah.

Semua komponen tersebut harus diisi dengan lengkap. Guru tidak boleh melewatkan satu pun dari komponen tersebut. Kelengkapan Promes kurikulum merdeka sangat penting untuk memastikan perencanaan yang akurat.

Metode Menentukan Alokasi Waktu

Perhitungan alokasi waktu berdasar pada jam pelajaran. Satu jam pelajaran Fikih kelas 2 MI berdurasi 35 menit. Dalam seminggu, Fikih di Madrasah Ibtidaiyah diajarkan selama 2 jam. Maka total waktu per minggu adalah 70 menit. Satu semester meliputi 18 minggu efektif. Minggu efektif tersebut sudah dikurangi waktu untuk libur. Libur tengah semester mengurangi satu minggu. Libur akhir semester mengurangi dua minggu. Jadi, minggu efektif untuk belajar kira-kira 15 minggu. Total jam dalam satu semester adalah 15 x 2 = 30 jam. Setiap jam dikonversikan menjadi 35 menit. Jadi total menit adalah 30 x 35 = 1050 menit. Guru membagi 1050 menit di antara semua materi.

Pembagian waktu harus proporsional sesuai dengan tingkat kesulitan materi. Materi wudhu membutuhkan waktu 4 jam. Untuk materi shalat memerlukan waktu 12 jam. Materi doa sehari-hari memerlukan 8 jam. Asesmen tengah dan akhir memerlukan 6 jam. Total waktu yang dibutuhkan adalah tepat 30 jam pelajaran.

Keunggulan Promes Kurikulum Merdeka

Kurikulum merdeka memberikan beberapa keunggulan pada Promes Fikih kelas 2 MI fase A kurikulum merdeka. Pertama, mempunyai sifat yang fleksibel dan bisa disesuaikan. Guru bisa menyesuaikan jadwal sesuai dengan kebutuhan murid. Kedua, tidak sekompleks yang lama. Dokumen ini cukup untuk memuat alokasi waktu mingguan. Ketiga, terintegrasi dengan proyek penguatan profil. Proyek (kokurikuler) tersebut bisa dilaksanakan tanpa mengganggu waktu belajar Fikih kelas 2.

Keempat, memfasilitasi pembelajaran yang berbeda untuk setiap murid. Guru bisa memberikan lebih banyak waktu untuk murid yang lambat. Kelima, mendukung pencapaian fase secara maksimal. Semua keunggulan tersebut membantu guru dalam mengajar dengan lebih efektif. Oleh karena itu, setiap guru diharapkan untuk membuat Promes kurikulum merdeka.

Tips Membuat Program Semester Fikih yang Efektif

Gunakan kalender akademik sebagai panduan utama. Tandai setiap hari libur nasional dan sekolah. Kurangi jumlah minggu efektif akibat hari libur tersebut. Sisihkan waktu cadangan untuk kemungkinan kejadian yang tidak terduga. Contohnya, jika guru sakit atau ada aktivitas mendadak. Siapkan 2 minggu untuk waktu cadangan ini. Fokuslah pada materi inti dalam penjadwalan waktu. Materi tentang wudhu dan shalat menjadi prioritas utama. Materi pendukung bisa dipadatkan waktu pelajarannya.

Ajak guru Fikih di Madrasah Ibtidaiyah lain untuk berdiskusi. Diskusi tersebut menghasilkan pembagian waktu yang lebih efektif. Gunakan format Promes kelas 2 yang telah disediakan oleh sekolah. Format standar mempermudah pengarsipan dan evaluasi. Sertakan juga metode penilaian untuk setiap materi. Penilaian bisa berupa tes atau yang non-tes. Tuliskan rencana remedial dan pengayaan. Terakhir, mintalah persetujuan dari kepala madrasah. Kepala madrasah akan memvalidasi Program Semester yang Anda buat.

Implementasi Promes Kelas 2

Setelah Promes Fikih kelas 2 fase A kurikulum merdeka dibuat, guru mulai menerapkannya. Guru membawa dokumen tersebut setiap kali melakukan pengajaran. Ia menjadi pedoman harian yang tak terpisahkan. Di awal semester, guru menjelaskan dokumen ini kepada murid. Murid akan mengetahui jadwal belajar fikih mereka. Orang tua juga perlu diinformasikan tentang rencana pembelajaran. Guru bisa membagikan ringkasan Promes kelas 2 kepada orang tua. Orang tua membantu mengingatkan jadwal belajar anak-anak mereka.

Selama aktivitas pembelajaran, guru mencatat pelaksanaan waktu. Catatan ini penting untuk evaluasi di akhir semester. Jika pelaksanaan tidak sesuai rencana, guru segera melakukan penyesuaian. Penyesuaian dilakukan dengan menggeser jadwal materi. Guru tidak perlu membuat rencana dari awal. Cukup lakukan revisi pada bagian yang kurang sesuai. Revisi perlu dilaporkan kepada kepala madrasah. Dengan demikian, Program Semester tetap akurat.

Evaluasi Program Semester

Evaluasi dilaksanakan pada akhir setiap semester. Guru mengumpulkan seluruh catatan pelaksanaan pembelajaran. Bandingkan rencana Promes Fikih kelas 2 MI fase A kurikulum merdeka dengan apa yang betul-betul dilaksanakan. Hitung persentase ketepatan waktu untuk setiap materi. Materi yang mempunyai ketepatan rendah perlu dianalisis untuk mengetahui penyebabnya. Penyebab bisa jadi karena adanya libur yang tidak terduga. Bisa juga karena metode pengajaran yang kurang efektif. Selanjutnya, guru menulis laporan evaluasi singkat. Laporan tersebut menjadi landasan untuk membuat Promes kelas 2 di masa depan.

Proses perbaikan berlangsung setiap semester. Dengan evaluasi rutin, kualitas bahan ajar menjadi lebih baik. Guru Fikih kelas 2 MI akan semakin profesional. Promes kurikulum merdeka yang baik akan membuat murid yang kompeten. Murid mudah melaksanakan ibadah sesuai dengan tuntunan.

Download Promes Fikih kelas 2 fase A kurikulum merdeka selengkapnya klik disini

Kesimpulan

Promes Fikih kelas 2 MI fase A kurikulum merdeka mempunyai peranan yang krusial. Dokumen ini mendukung guru dalam mengatur waktu belajar dengan efisien. Perlu diingat, kurikulum merdeka menekankan aspek fleksibilitas. Karena itu, jangan ragu untuk melakukan revisi pada Promes kelas 2 jika diperlukan. Yang paling utama adalah supaya pembelajaran Fikih di Madrasah Ibtidaiyah mencapai hasil yang diinginkan. Murid di kelas 2 fase A mampu melaksanakan ibadah dengan benar. Dengan adanya Promes kurikulum merdeka yang solid, semua itu bisa terwujud.