(Deep Learning) Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 9 SMP/MTs

Contoh Rancangan Kegiatan dalam Modul Ajar Deep Learning Prakarya Rekayasa Kelas 9

Berikut contoh kegiatan belajar dalam modul ajar deep learning Prakarya Rekayasa kelas 9 SMP/MTs fase D dalam kurikulum merdeka yang mengintegrasikan ketiga pendekatan tersebut.

Tujuan: Siswa dapat merancang dan membuat model alarm pencuri sederhana dengan menggunakan prinsip rangkaian listrik paralel dan saklar.

• Fase 1 (Meaningful): Guru memperlihatkan video atau berita tentang pencurian sepeda di lingkungan sekitar sekolah. Diskusi: “Bagaimana kita bisa melindungi barang-barang kita dengan alat yang sederhana?”
• Fase 2 (Mindful & Joyful):
  • Ideasi: Brainstorming tentang berbagai jenis alarm (suara, lampu). Siswa bereksperimen dengan baterai, kabel, serta bel listrik atau buzzer.
  • Prototipe: Siswa merakit alarm menggunakan saklar yang terbuat dari klip kertas atau foil. Mereka dengan mindful menyolder, menghubungkan kabel, dan menguji kepekaan saklar.
  • Refleksi Terintegrasi: “Mengapa alarm tidak berbunyi ketika saklar terbuka? Jelaskan bagaimana aliran listriknya.” dan “Apa yang paling sulit dalam proses ini? Bagaimana perasaanmu saat akhirnya berhasil?”
• Fase 3 (Joyful & Meaningful): “Expo Keamanan”. Setiap kelompok memamerkan alarm yang mereka buat dan mendemonstrasikannya. Mereka bersaing untuk menciptakan alarm yang paling sensitif, kreatif, atau hemat energi. Karya terbaik mungkin akan dipasang di sejumlah lokasi di sekolah, memberikan dampak nyata.

Peran Guru sebagai Fasilitator Deep Learning

Dalam modul ajar deep learning Prakarya Rekayasa kelas 9 kurikulum merdeka, guru beralih dari peran “pengajar” menjadi “fasilitator” dan “pelatih mindfulness.” Tugas guru adalah:

1. Mengajukan pertanyaan yang merangsang pemikiran dalam (pertanyaan pemantik).
2. Menciptakan lingkungan yang aman secara psikologis untuk bereksperimen dan mengalami kegagalan.
3. Mengamati setiap proses siswa dan memberikan umpan balik yang positif.
4. Menghubungkan setiap langkah praktik dengan konsep ilmiah dan konteks dunia nyata.

Silahkan download modul ajar deep learning Prakarya Rekayasa kelas 9 kurikulum merdeka klik disini

Penutup

Modul ajar deep learning Prakarya Rekayasa kelas 9 SMP/MTs dalam kurikulum merdeka mempunyai peluang yang sangat besar untuk membentuk kepribadian dan kemampuan siswa di abad 21. Dengan menerapkan pendekatan Deep Learning yang menggabungkan Mindful Learning, Meaningful Learning, dan Joyful Learning, kegiatan belajar Prakarya Rekayasa tidak hanya menjadi kegiatan membuat kerajinan tangan. Ia bertransformasi menjadi sebuah proses yang kaya kesadaran, di mana siswa sepenuhnya terlibat di setiap tahapannya. Oleh karena itu, kita tidak hanya menghasilkan siswa yang mahir dalam rekayasa, tetapi juga individu yang sadar, peka terhadap lingkungan, dan penuh semangat dalam membuat masa depan yang lebih baik.