(Deep Learning) Modul Ajar Seni Rupa Kelas 3 SD/MI

Pertemuan 2: Meaningful Creation (Kreasi yang Bermakna)

• Kegiatan Awal (5 menit – Joyful):
  • Mengulang kembali warna primer melalui lagu atau permainan tepuk warna.
• Kegiatan Inti (25 menit – Meaningful & Joyful):
  • Meaningful: Guru menjelaskan tentang warna sekunder (oranye, hijau, ungu) dengan menunjukkan cara mencampur warna.
    • Merah + Kuning = Oranye (serupa warna buah jeruk).
    • Kuning + Biru = Hijau (seperti warna daun).
    • Biru + Merah = Ungu (sebanding dengan warna beberapa bunga).
  • Guru mengaitkan penciptaan warna sekunder ini dengan objek-objek alam yang sudah diamati sebelumnya.
  • Joyful: Siswa diberikan palet cat (atau media lain) untuk bereksperimen mencampur warna primer demi menghasilkan warna sekunder. Aktivitas tersebut dirancang seperti sebuah “eksperimen ajaib” yang menyenangkan.
  • Siswa kemudian memilih satu objek alami favorit dari pertemuan sebelumnya (contoh: selembar daun) dan mulai membuat sketsa sederhana di atas kertas.
• Kegiatan Penutup (5 menit):
  • Siswa berbagi pengalaman mereka saat mencampur warna. “Warna apa yang paling sulit untuk dibuat? Warna apa yang paling kamu sukai?”

Pertemuan 3: Joyful Expression (Ekspresi yang Menyenangkan)

• Kegiatan Awal (5 menit – Mindful):
  • Siswa diminta untuk mengingat kembali objek alami pilihan mereka serta warna yang akan mereka gunakan. “Bayangkan tekstur dan warna dari daun itu.”
• Kegiatan Inti (25 menit – Joyful & Meaningful):
  • Joyful: Siswa melukis objek alami yang mereka pilih dengan menggunakan warna-warna yang telah mereka pelajari dan campur sendiri. Guru memutarkan musik instrumental yang menenangkan untuk menciptakan suasana fokus dan menyenangkan.
  • Meaningful: Karya tersebut adalah representasi pribadi dari pengamatan dan pembelajaran mereka. Setiap goresan mempunyai makna karena berkaitan dengan pengalaman nyata yang mereka miliki.
  • Guru berkeliling untuk memberikan motivasi dan menghargai proses yang dilakukan setiap siswa.
• Kegiatan Penutup (5 menit – Joyful & Mindful):
  • Pameran Kelas Mini: Setiap siswa menempelkan karya mereka di “Galeri Kelas 3”. Mereka berkeliling untuk menghargai karya teman-teman mereka.
  • Renungan Mindful: Siswa mencatat atau mengungkapkan kalimat sederhana mengenai perasaan mereka setelah menyelesaikan tugas, contohnya: “Saya merasa bahagia telah bisa membuat warna hijau sendiri untuk daunnya.”

Silahkan download modul ajar deep learning Seni Rupa kelas 3 kurikulum merdeka disini

Kesimpulan

Modul ajar deep learning Seni Rupa kelas 3 SD/MI fase B kurikulum merdeka bukan hanya sekadar berkas perencanaan, tetapi sebuah peta untuk petualangan belajar. Dengan mengandalkan desain berdasarkan pendekatan Deep Learning: Mindful, Meaningful, dan Joyful, guru bisa mengubah kelas menjadi studio seni yang dinamis. Inilah inti dari pendidikan seni yang sesungguhnya: sebuah perjalanan yang mendalam untuk memahami dunia dan mengekspresikan diri di dalamnya, satu warna, satu garis, pada satu waktu.