KKTP PJOK Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka

Rubrik Penilaian

Rubrik adalah elemen penting dalam KKTP PJOK kelas 10 SMA/MA fase E kurikulum merdeka karena memberikan patokan yang jelas mengenai kualitas performa yang diharapkan. Rubrik mendukung guru dalam menilai keterampilan yang bersifat subjektif seperti teknik gerak ataupun sportivitas. Rubrik dalam Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) biasanya terdiri dari beberapa aspek:

• Ketepatan gerakan
• Kelancaran dan koordinasi
• Kepatuhan terhadap peraturan permainan
• Kemampuan bekerjasama dalam tim
• Sikap sportif dan disiplin

Setiap aspek akan mendapatkan skor tertentu, misalnya skala 1–4 atau 1–10, dengan deskripsi yang jelas. Rubrik bertujuan untuk memastikan bahwa penilaian keterampilan berlangsung secara transparan dan adil.

Standar Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)

Kriteria ketuntasan adalah elemen utama yang menunjukkan batas minimal yang harus dicapai oleh siswa supaya dinyatakan “tuntas” dalam pembelajaran tertentu. Dalam Kurikulum Merdeka, penetapan KKTP kelas 10 fase E tidak hanya fokus pada angka, namun pada penjelasan standar pencapaian yang harus diperlihatkan. Penentuan standar minimal mempertimbangkan:

1. Kompleksitas tujuan pembelajaran
2. Daya dukung sekolah (fasilitas, waktu, lingkungan belajar)
3. Karakteristik siswa
4. Hasil analisis penilaian sebelumnya

Contoh standar KKTP PJOK kelas 10 SMA/MA fase E kurikulum merdeka:

Siswa dinyatakan mencapai tujuan pembelajaran jika bisa menunjukkan teknik dasar bola voli dengan ketepatan gerakan minimal dalam kategori “Baik” menurut rubrik penilaian.

Bentuk Pelaporan Hasil Penilaian

Hasil akhir dari KKTP kurikulum merdeka harus disajikan dalam format yang mudah dimengerti oleh siswa dan orang tua. Bentuk laporan bisa berupa:

• Nilai angka
• Predikat
• Deskripsi pencapaian kompetensi

Dalam kurikulum merdeka, deskripsi pencapaian menjadi sangat penting karena memberikan gambaran konkret tentang kemampuan siswa. Contoh deskripsi: Mengungkapkan kemampuan teknik passing bola voli dengan baik, dapat berkolaborasi dalam tim, serta menunjukkan sikap sportif selama pertandingan.

Download KKTP PJOK kelas 10 fase E kurikulum merdeka selengkapnya klik disini

Kesimpulan

KKTP PJOK kelas 10 SMA/MA fase E dalam kurikulum merdeka mempunyai peranan yang signifikan dalam menjamin pencapaian tujuan pembelajaran secara komprehensif. Melalui komponen yang sesuai dan penerapan yang terus-menerus, KKTP kurikulum merdeka bisa meningkatkan mutu kegiatan pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK), mendukung pertumbuhan keterampilan fisik, serta menguatkan karakter siswa sesuai dengan dimensi profil lulusan.