Perangkat Ajar KBC dan Deep Learning Kelas 2

Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) perlu lebih dari sekadar angka, tetapi fokus pada perkembangan murid secara keseluruhan, terutama dalam hal afektif. Guru bisa menggunakan berbagai alat untuk melakukan pengamatan.

Dengan pendekatan menyeluruh ini, penilaian murid mencerminkan lebih dari sekadar kecerdasan, tetapi juga kebaikan hati mereka.

Mengintegrasikan Panca Cinta dan Deep Learning dalam perangkat ajar kurikulum berbasis cinta (KBC) kelas 2 sangat penting untuk membentuk generasi yang cerdas secara intelektual dan kaya secara spiritual. Perangkat ajar kelas 2 yang awalnya kaku kini berubah menjadi cerita yang indah tentang menumbuhkan cinta. Peran guru sangat vital dalam membuat bahan ajar yang bermakna, kontekstual, dan menyeluruh. Kegiatan pembelajaran yang Mindful membantu murid menjadi lebih sadar akan diri dan Tuhan, sementara pengalaman yang Meaningful menghubungkan ilmu dengan kehidupan. Keceriaan Joyful membuat belajar menjadi suatu ungkapan syukur. Murid yang pulang dengan senang dan berbagi pengalaman menunjukkan bahwa perangkat ajar KBC kelas 2 yang dibuat dengan penuh cinta berhasil memenuhi tujuan pendidikan: menjadikan mereka individu yang berpengetahuan, berbudi pekerti baik, dan penuh cinta.