Promes PAI dan Budi Pekerti Kelas 3 Fase B Kurikulum Merdeka

Struktur Promes PAI dan Budi Pekerti Kelas 3 Fase B

Struktur Promes PAI dan Budi Pekerti kelas 3 fase B disusun guna memastikan aktivitas pembelajaran berjalan dengan terarah, sistematis, dan sejalan dengan prinsip kurikulum merdeka. Berikut adalah kerangka utama yang disusun:

Pembagian Waktu dan Tema

Total waktu yang dihabiskan untuk pelajaran adalah 2 jam setiap minggu. Waktu tersebut dibagi menjadi 1 jam untuk pembelajaran agama, mencakup teori dan praktik ibadah, dan 1 jam untuk penguatan karakter melalui proyek atau kegiatan. Tema untuk semester pertama adalah “Aku Anak Saleh”, dengan sub-tema yang mencakup bersyukur atas karunia Allah, belajar kejujuran dari kehidupan Nabi Muhammad SAW, serta cara berwudhu dan salat yang benar. Sementara untuk semester kedua, tema utamanya adalah “Akhlak Mulia dalam Kehidupan”, dengan sub-tema mengenai penghargaan terhadap teman yang berbeda, kisah teladan Nabi Musa, dan kebiasaan dzikir sehari-hari.

Keterpaduan dengan Mata Pelajaran Lain

Promes PAI dan Budi Pekerti kelas 3 disusun secara interdisipliner guna meningkatkan relevansi pembelajaran:

1. IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial): “Bersyukur atas Nikmat Allah” dihubungkan dengan materi tentang tubuh manusia (organ pencernaan) sebagai karunia dari Tuhan.
2. Bahasa Indonesia: Membaca cerita pendek tentang Nabi dan menulis refleksi mengenai perilaku baik.
3. Seni Budaya: Membuat kaligrafi sederhana dengan tema ayat Al-Qur’an atau poster mengenai nilai budi pekerti.

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)

Promes kelas 3 ini menyertakan proyek kolaboratif untuk memperkuat karakter siswa:

• Proyek “Kantin Kejujuran”: Siswa melakukan jual beli makanan di kantin sekolah tanpa pengawasan, berlatih kejujuran dan tanggung jawab.
• Proyek “Aksi Berbagi”: Mengumpulkan donasi untuk korban bencana alam, dengan refleksi mengenai nilai sedekah dalam Islam.
• Proyek “Kebersihan Masjid Sekolah”: Siswa bekerja sama membersihkan masjid sekolah sambil mempelajari adab menjaga kebersihan menurut ajaran Islam.

Rancangan Pembelajaran per Pertemuan

Tema pembelajaran ini adalah “Belajar Jujur dari Kisah Nabi Muhammad SAW” yang terbagi dalam empat pertemuan:

1. Pada pertemuan pertama, siswa mendengarkan cerita interaktif tentang Nabi Muhammad SAW di Pasar Madinah dan diminta untuk menyebutkan tiga contoh kejujuran yang terdapat dalam cerita tersebut.
2. Pada pertemuan kedua, ada aktivitas bermain peran berjudul “Berkata Jujur kepada Teman,” di mana siswa berlatih berkomunikasi dengan jujur dalam situasi sehari-hari.
3. Pertemuan ketiga mencakup pembuatan komik strip sederhana tentang manfaat kejujuran, yang kemudian akan dipajang di majalah dinding kelas.
4. Di pertemuan keempat, siswa melakukan introspeksi dengan menulis di jurnal harian berjudul “Aku Bangga Bersikap Jujur Hari Ini. ” Penilaian dilakukan melalui pengamatan sikap selama proyek dan kuis singkat.

Asesmen dan Evaluasi

1. Asesmen Formatif:

• Pengamatan partisipasi dalam diskusi dan proyek.
• Portofolio: Kumpulan karya siswa (komik, poster, jurnal).
• Introspeksi: Siswa menuliskan perasaan setelah menjalankan sikap jujur.

2. Asesmen Sumatif:

• Praktek ibadah (salat, wudhu).
• Kuis tertulis mengenai kisah teladan Nabi.
• Presentasi proyek “Aksi Berbagi. “

Download Promes PAI dan Budi Pekerti kelas 3 SD fase B kurikulum merdeka selengkapnya disini

Kesimpulan

Program Semester (Promes) PAI dan Budi Pekerti kelas 3 fase B dalam kurikulum merdeka bukan hanya sebagai alat perencanaan, tetapi juga sebagai penggerak untuk menciptakan generasi yang religius, berakhlak mulia, dan siap menghadapi perkembangan zaman. Dengan struktur yang saling terintegrasi, pendekatan belajar yang aktif, serta penilaian menyeluruh, Promes kelas 3 ini memastikan bahwa nilai-nilai keislaman dan budi pekerti tidak hanya diajarkan, tetapi juga dihayati dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari oleh siswa.