Modul Ajar Kurikulum Merdeka PJOK Kelas 6 SD/MI Fase C

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) adalah komponen esensial dalam kurikulum yang bertujuan untuk mengembangkan kemampuan fisik, mental, dan sosial siswa. Dalam kerangka kurikulum merdeka, modul ajar PJOK kelas 6 SD/MI fase C dirancang untuk menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan bermanfaat.

Apa Itu Modul Ajar PJOK Kelas 6 Fase C?

Modul ajar PJOK kelas 6 SD/MI fase C merupakan alat bantu pembelajaran yang dirancang untuk membantu guru menyampaikan materi secara terstruktur dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Modul ajar ini berpedoman pada kurikulum merdeka, yang mengutamakan pendekatan pembelajaran berbasis kompetensi dan fleksibilitas.

Komponen Utama Modul Ajar PJOK

Modul ajar PJOK terdiri dari beberapa komponen kunci, antara lain:

1. Identitas Modul Ajar: Memuat informasi dasar seperti nama sekolah,nama mata pelajaran, kelas, fase, alokasi waktu dan penyusun modul ajar.
2. Capaian Pembelajaran: Menguraikan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai siswa pada akhir pembelajaran.
3. Tujuan Pembelajaran: Rincian mengenai tujuan spesifik yang ingin dicapai dalam setiap aktivitas.
4. Materi Pembelajaran: Konten utama yang mencakup teori dan praktik yang akan diajarkan.
5. Strategi Pembelajaran: Pendekatan atau metode yang digunakan untuk pengajaran, seperti diskusi, permainan, atau simulasi.
6. Penilaian: Instrumen untuk mengevaluasi pencapaian tujuan pembelajaran.
7. Media dan Sumber Belajar: Alat bantu dan referensi yang mendukung kegiatan pembelajaran.

Tujuan Pembelajaran Modul PJOK Kelas 6 Fase C

Dalam modul ajar PJOK kelas 6 SD/MI ini, tujuan pembelajaran disusun berdasarkan capaian pembelajaran yang ingin dicapai. Beberapa tujuan utama modul ajar tersebut meliputi:

• Mengembangkan kebugaran jasmani: Siswa dikenalkan pada berbagai latihan fisik untuk meningkatkan daya tahan, kekuatan, kelincahan, dan koordinasi.
• Memahami pentingnya pola hidup sehat: Modul ajar ini menekankan aspek nutrisi, istirahat, dan kebersihan untuk mendukung kesehatan tubuh.
• Mempraktikkan keterampilan olahraga dasar: Siswa belajar keterampilan dalam berbagai cabang olahraga seperti senam, permainan sepak bola, dan renang.
• Meningkatkan sikap sportivitas dan kerja sama: Pembelajaran dirancang untuk menanamkan nilai-nilai moral melalui aktivitas kelompok.

Langkah Penyusunan Modul Ajar PJOK

Berikut adalah langkah-langkah dalam menyusun modul ajar PJOK kelas 6 SD/MI fase C:

Analisis Kebutuhan
Menganalisis kebutuhan siswa, termasuk capaian pembelajaran dan tujuan pembelajaran. Guru harus memahami profil, minat, dan tantangan yang mungkin dihadapi siswa.

Menentukan Capaian Pembelajaran
Capaian pembelajaran (CP) dirumuskan berdasarkan standar kompetensi dari kurikulum merdeka, dengan setiap capaian harus terukur dan relevan.

Merancang Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran disusun sistematis dengan aktivitas pemanasan, inti, dan pendinginan. Contohnya:

1. Pemanasan: Peregangan dinamis untuk meningkatkan fleksibilitas.
2. Inti: Permainan bola kecil untuk melatih koordinasi mata dan tangan.
3. Pendinginan: Peregangan statis untuk relaksasi otot.

Memilih Media dan Alat
Menggunakan media menarik seperti video tutorial, poster, atau alat olahraga sederhana untuk meningkatkan minat siswa. Referensi digital juga dapat dicantumkan.

Menyusun Penilaian
Penilaian mencakup:

• Penilaian proses untuk mengukur partisipasi siswa.
• Penilaian hasil untuk mengevaluasi kemampuan melalui tes keterampilan atau kuis.
• Penilaian sikap untuk mengamati nilai-nilai seperti sportivitas dan kerja sama.

Materi Pokok PJOK Kelas 6

Materi pokok yang diajarkan dalam modul ajar PJOK kelas 6 SD/MI mencakup:

1. Aktivitas Pola Gerak Dasar Lokomotor, Nonlokomotor, dan Manipulatif Melalui Aktivitas Permainan Invansi
2. Aktivitas Pola Gerak Dasar Lokomotor, Nonlokomotor, dan Manipulatif Melalui Aktivitas Permainan Net
3. Aktivitas Pola Gerak Dasar Lokomotor, Nonlokomotor, dan Manipulatif Melalui Aktivitas Permainan Lapangan
4. Aktivitas Bela Diri Pencak Silat
5. Aktivitas Gerak Dominan Senam
6. Aktivitas Gerak Berirama
7. Aktivitas Permainan dan Olahraga di Air
8. Aktivitas Kebugaran untuk Kesehatan
9. Mencegah Bahaya Narkotika, Zat-Zat Aditif, dan Obat Berbahaya Lainnya

Strategi Pengajaran PJOK Kelas 6 Fase C

Untuk mencapai keberhasilan dalam pembelajaran, guru perlu menerapkan strategi yang sesuai dengan karakteristik siswa. Berikut beberapa strategi yang dapat diterapkan:

• Pembelajaran Berbasis Proyek: Melibatkan siswa dalam merancang program latihan sederhana.
• Simulasi Permainan: Memberikan pengalaman praktik langsung melalui permainan olahraga.
• Diskusi Kelompok: Mendorong diskusi tentang pentingnya pola hidup sehat secara kolektif.

Manfaat Modul Ajar PJOK Kelas 6 Fase C

Penggunaan modul ajar PJOK menawarkan berbagai manfaat bagi baik guru maupun siswa.

1. Untuk guru, modul ajar tersebut membantu merancang pembelajaran yang terstruktur dan efisien.
2. Untuk siswa, modul ajar menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan, mendukung pengembangan fisik, serta menanamkan nilai-nilai moral.

Kesimpulan

Modul ajar PJOK kelas 6 SD/MI fase C dalam kurikulum merdeka merupakan alat yang efektif untuk mendukung kegiatan pembelajaran yang berfokus pada pengembangan fisik, mental, dan sosial siswa. Dengan desain yang teratur, modul ajar ini tidak hanya memudahkan guru dalam menyampaikan materi, tetapi juga memberikan siswa kesempatan untuk belajar secara aktif dan menyenangkan.