Modul ajar merupakan kumpulan rencana pengajaran yang disusun secara terstruktur untuk membantu aktivitas pembelajaran. Modul ajar kelas 5 fase C kurikulum merdeka di jenjang sekolah dasar (SD) mencakup tujuan pembelajaran, materi, kegiatan pembelajaraan, dan asesmen, serta memberikan petunjuk bagi guru dan siswa untuk meraih kompetensi yang telah ditentukan. Anggaplah modul ajar kurikulum merdeka itu seperti […]
Modul ajar Al Qur’an Hadis kelas 6 Madrasah Ibtidaiyah (MI) fase C dalam kurikulum merdeka disusun sebagai panduan menyeluruh untuk guru dan siswa dalam mempelajari serta mengaplikasikan nilai-nilai Islam secara relevan dan teratur. Fokus dari modul ajar kurikulum merdeka ini adalah pada kemampuan membaca Al Qur’an yang benar dengan menggunakan kaidah tajwid yang sederhana serta […]
Program Tahunan (Prota) adalah dokumen perencanaan makro yang menggambarkan semua kegiatan pembelajaran selama satu tahun ajaran. Dalam konteks kurikulum merdeka, Prota PAI dan Budi Pekerti kelas 4 fase B berfungsi sebagai panduan bagi guru untuk secara sistematis menanamkan nilai-nilai keagamaan dan karakter kepada siswa di tingkat sekolah dasar. Komponen Prota PAI dan Budi Pekerti Kelas […]
Perkembangan pendidikan agama Islam di tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI) terus menjadi fokus perhatian, khususnya sejak pelaksanaan kurikulum merdeka. Pelajaran Fikih kelas 5, sebagai salah satu mata pelajaran utama, memiliki peranan yang sangat penting dalam membentuk wawasan siswa tentang praktik ibadah dan adab dalam Islam. Oleh karena itu, penyusunan modul ajar kurikulum merdeka yang sesuai dengan […]
Program Semester (Promes) adalah dokumen yang disusun oleh guru untuk merencanakan aktivitas pembelajaran selama satu semester. Promes kurikulum merdeka berfungsi sebagai pedoman utama untuk menentukan langkah-langkah dalam pembelajaran, pembagian waktu, serta asesmen yang harus dilakukan. Promes Matematika kelas 5 SD/MI fase C dibuat untuk mendukung pengembangan kompetensi numerasi, kemampuan berpikir kritis, dan karakter siswa sesuai […]
Pembelajaran Akidah Akhlak di tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI) memiliki peranan yang sangat berarti dalam membangun dasar keimanan dan karakter siswa. Modul ajar kurikulum merdeka, yang bersifat fleksibel, memberikan kesempatan bagi guru untuk menyusun rencana pembelajaran yang relevan dan responsif terhadap kebutuhan siswa. Modul ajar Akidah Akhlak kelas 4 SD/MI fase B dibuat untuk menghadapi tantangan […]
Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) dalam kurikulum merdeka fokus pada pengembangan aspek fisik, intelektual, dan karakter siswa secara menyeluruh. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) berperan sebagai petunjuk utama guru dalam merencanakan, melaksanakan, serta menilai kegiatan pembelajaran PJOK kelas 6 SD/MI. ATP kurikulum merdeka mengandung tujuan pembelajaran yang bisa diukur, terstruktur, dan terhubung dengan capaian […]
Modul ajar SKI kelas 3 tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI) fase B pada kurikulum merdeka dibuat untuk menumbuhkan rasa penasaran siswa tentang sejarah Islam, khususnya di Indonesia. Dengan menggunakan pendekatan yang kontekstual dan tematik, modul ajar kurikulum merdeka ini mendukung siswa dalam mengaitkan pengetahuan historis dengan nilai-nilai keislaman, sehingga mereka tidak hanya dapat memahami kejadian masa […]
Sudahkah anda mengetahui tentang apa itu KKTP? KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran) merupakan panduan jelas yang digunakan untuk mengevaluasi apakah siswa telah mencapai tujuan pembelajaran yang ditentukan dalam kurikulum merdeka. Dengan adanya KKTP kurikulum merdeka, guru mendapatkan “peta” yang nyata untuk membantu kegiatan pembelajaran, sementara siswa juga memahami harapan yang ada untuk mereka. Bagi […]
Penerapan kurikulum merdeka memberikan pembaruan positif dalam kegiatan pembelajaran, termasuk untuk mata pelajaran Bahasa Arab di tingkat MI (Madrasah Ibtidaiyah). Bagi para guru di kelas 2 yang berada di fase A, modul ajar kurikulum merdeka berfungsi sebagai alat yang sangat efektif untuk merancang pengajaran yang bermakna, berfokus pada siswa, dan sesuai dengan prinsip merdeka belajar. […]
Program Tahunan (Prota) adalah salah satu elemen fundamental dalam proses perencanaan pengajaran pada kurikulum merdeka. Prota kurikulum merdeka memberikan gambaran komprehensif tentang rangkaian kegiatan belajar selama satu tahun ajaran, yang mencakup tujuan pembelajaran, materi, metode, waktu, dan asesmen. Prota Sejarah kelas 12 SMA/MA fase F kurikulum merdeka berfungsi sebagai petunjuk strategis bagi guru untuk memastikan […]
ATP
Deep Learning
Kelas 1
Kelas 10
Kelas 11
Kelas 12
Kelas 2
Kelas 3
Kelas 4
Kelas 5
Kelas 6
Kelas 7
Kelas 8
Kelas 9
KKTP
Kurikulum Berbasis Cinta
Modul Ajar
Perangkat Ajar
Prosem
Prota