Prota Fikih Kelas 2 MI Fase A Kurikulum Merdeka

Menganalisis Kalender Pendidikan

Langkah pertama dalam membuat Prota Fikih kelas 2 fase A kurikulum merdeka adalah menganalisis kalender pendidikan yang dikeluarkan oleh pemerintah daerah atau lembaga pendidikan Madrasah Ibtidaiyah. Kalender pendidikan tersebut berisi informasi penting tentang awal dan akhir tahun ajaran, pembagian semester, hari libur nasional, hari libur keagamaan, kegiatan sekolah, dan jadwal penilaian. Informasi tersebut menjadi landasan bagi guru dalam menentukan berapa banyak minggu yang tersedia untuk kegiatan belajar mengajar.

Analisis kalender akademik membantu pengajar memahami momen yang tepat untuk pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. Dengan mengetahui jadwal kegiatan sepanjang tahun, pengajar bisa menghindari pengisian materi yang berlebihan pada waktu tertentu. Selain itu, pengajar juga bisa memprediksi adanya kegiatan sekolah yang bisa mengurangi waktu belajar sehingga distribusi materi tetap sesuai dengan perencanaan.

Pengajar harus juga memperhatikan aturan khusus yang berlaku di Madrasah Ibtidaiyah, seperti kegiatan proyek (kokurikuler), penilaian sekolah, perayaan hari besar, atau program keagamaan. Semua kegiatan tersebut memengaruhi jumlah jam belajar yang efektif. Maka dari itu, analisis kalender akademik menjadi dasar yang krusial sebelum memutuskan pembagian materi Fikih di Madrasah Ibtidaiyah dalam Prota kelas 2.

Menetapkan Alokasi Waktu Efektif

Setelah menganalisis kalender akademik, langkah selanjutnya adalah menghitung alokasi waktu efektif untuk satu tahun ajaran. Penghitungan dilakukan dengan cara mengurangi jumlah minggu dalam satu tahun ajaran dari minggu-minggu yang digunakan untuk libur, kegiatan madrasah, asesmen, dan agenda lainnya. Hasil yang diperoleh menunjukkan jumlah minggu yang efektif untuk pembelajaran.

Penetapan waktu efektif sangat penting karena menjadi acuan dalam mendistribusikan semua tujuan pembelajaran. Pengajar harus memastikan setiap materi Fikih kelas 2 Madrasah Ibtidaiyah mendapatkan waktu yang proporsional sesuai dengan kebutuhan murid. Materi praktik, seperti cara berwudhu atau shalat, biasanya memerlukan waktu lebih banyak dibandingkan materi yang hanya bersifat pengenalan konsep.

Selain itu, pengajar juga perlu menyediakan waktu untuk kegiatan remedial, pengayaan, asesmen formatif, asesmen sumatif, dan penguatan materi. Perencanaan yang baik akan membantu pengajar menjaga keseimbangan antara penyampaian materi dan proses evaluasi pembelajaran. Dengan demikian, semua kompetensi mudah dipenuhi tanpa terburu-buru menjelang akhir semester.

Membuat Distribusi Tujuan Pembelajaran

Langkah terakhir, membuat tujuan pembelajaran ke dalam Prota Fikih kelas 2 fase A kurikulum merdeka berdasarkan analisis CP dan lainnya. Pada tahap tersebut, pengajar menentukan urutan materi dan durasi yang diperlukan untuk setiap tujuan pembelajaran sepanjang tahun ajaran. Distribusi harus logis, dimulai dari materi yang sederhana hingga yang lebih kompleks supaya murid mudah memahami konsep secara bertahap. Selain itu, pengajar harus memperhatikan hubungan antar materi.

Dalam Fikih kelas 2 Madrasah Ibtidaiyah, pengajar bisa mengelompokkan materi berdasarkan tema, misalnya dengan memulai dari berwudhu sebelum shalat. Sebelum Prota kurikulum merdeka tersebut diterapkan, pengajar perlu meninjau distribusi materi untuk memastikan alokasi waktu dan tujuan pembelajaran yang tepat.

Download Prota Fikih kelas 2 fase A kurikulum merdeka selengkapnya klik disini

Penutup

Prota Fikih kelas 2 MI fase A dalam kurikulum merdeka merupakan alat yang sangat penting untuk mendukung kegiatan pembelajaran. Dengan Program Tahunan (Prota), pengajar bisa merencanakan perangkat pembelajaran selama satu tahun dengan sistematis. Pembuatannya juga merupakan langkah awal untuk mengembangkan perangkat ajar lainnya, seperti Program Semester dan instrumen penilaian. Perangkat tersebut berfungsi sebagai pedoman untuk pembelajaran yang membantu murid di Madrasah Ibtidaiyah memahami dan mempraktikkan ajaran Islam. Prota kurikulum merdeka yang baik akan mendukung pengelolaan pembelajaran secara efektif dan meningkatkan kualitas pendidikan.