Program Semester (Prosem) Ekonomi Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka

Program semester (Prosem/Promes) merupakan panduan pelaksanaan pembelajaran dalam satu semester yang disusun oleh guru sebagai rencana operasional. Dalam kurikulum merdeka, Prosem disusun dengan pendekatan yang lebih fleksibel dan kontekstual, sehingga bisa disesuaikan dengan kebutuhan siswa.

Prosem berperan sebagai sarana pendukung bagi guru dalam merancang pembelajaran dengan terstruktur, sehingga semua kompetensi yang diharapkan bisa tercapai. Tujuan utamanya adalah menciptakan struktur pembelajaran yang efisien dan efektif sesuai dengan pengembangan Profil Pelajar Pancasila.

Kerangka Kurikulum Merdeka

Filosofi Kurikulum Merdeka

Kurikulum merdeka menitikberatkan pada pengalaman belajar yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Filosofi tersebeut menginspirasi para guru untuk menciptakan suasana belajar yang ramah dan fokus pada pertumbuhan kemampuan setiap individu.

Konsep Pembelajaran Berdiferensiasi

Prosem dalam kurikulum merdeka memfasilitasi kemampuan guru dalam menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan individual siswa melalui metode yang beragam. Hal ini mencakup pengaturan waktu, materi, serta penilaian yang disesuaikan dengan kemampuan siswa.

Posisi Prosem dalam Kurikulum Merdeka

Hubungan Prosem dengan Program Tahunan (Prota)

Prosem adalah komponen dari Prota yang mencakup rencana pembelajaran tahunan. Prota memberikan arahan umum sementara Prosem menjelaskan dengan lebih terperinci langkah-langkah pembelajaran selama satu semester.

Integrasi Prosem dengan Modul Ajar

Prosem memiliki hubungan yang erat dengan modul ajar, yang merupakan sumber utama dari materi pembelajaran. Modul ajar membantu guru dalam menentukan pendekatan serta strategi yang tepat untuk setiap kompetensi.

Ekonomi Kelas 10 Fase E: Gambaran Umum

Capaian Pembelajaran yang Dikembangkan

Pada fase E, siswa akan diajak untuk meresapi konsep ekonomi dengan mendalam, mencakup prinsip dasar ekonomi, pasar, dan kebijakan ekonomi.

Karakteristik Fase E

Fase E dilakukan untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam berpikir secara kritis dan analitis dalam memahami isu-isu ekonomi yang kompleks.

Tujuan Pembelajaran Ekonomi Kelas 10

Menjabarkan Tujuan Pembelajaran (TP)

Tujuan pembelajaran adalah hasil dari capaian pembelajaran. Agar siswa kelas 10 SMA/MA dalam mata pelajaran Ekonomi dapat:

1. Mengerti konsep ekonomi dalam konteksnya yang sesuai.
2. Meningkatkan keterampilan berpikir secara kritis terhadap berbagai isu ekonomi, seperti inflasi, pasar, dan perdagangan internasional.
3. Meningkatkan pemahaman akan pentingnya peran ekonomi dalam kehidupan sehari-hari.

Hubungan TP dengan Profil Pelajar Pancasila

Tujuan pembelajaran dalam mata pelajaran Ekonomi juga berkontribusi pada perluasan aspek Profil Pelajar Pancasila, seperti:

• Beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia: semuanya dapat dicapai melalui pemahaman yang mendalam tentang etika dalam dunia ekonomi.
• Mandiri: Dalam mengasah keterampilan analisis ekonomi.
• Berpendapat secara kritis: Dengan cara mengevaluasi data dan informasi ekonomi.

Struktur dan Elemen Prosem

Komponen Wajib dalam Prosem

Struktur Prosem yang efektif seharusnya mencakup elemen-elemen berikut:

1. Identitas Prosem/Promes: Data seputar nama pelajaran, tingkatan, semester, serta identitas pengajar.
2. Analisis Kalender Akademik: Menyesuaikan agenda pembelajaran dengan hari yang paling efektif.
3. Materi: Pembagian topik dilakukan berdasarkan waktu yang tersedia.
4. Strategi Pembelajaran: Metode yang akan digunakan untuk setiap capaian pembelajaran adalah bagian dari strategi pembelajaran.
5. Evaluasi: Dilakukan melalui rencana penilaian yang bertujuan untuk mengukur sejauh mana pencapaian kompetensi telah tercapai.

Langkah-langkah Penyusunan Prosem

• Menetapkan Materi Utama: Berdasarkan capaian pembelajaran dan tujuan pembelajaran.
• Menelaah Kalender Akademik: Untuk menghitung total jangka waktu pembelajaran yang berlangsung.
• Mengatur Alokasi Waktu: Dengan Memfokuskan pada topik yang krusial.
• Strategi Pembelajaran: Merumuskan strategi pembelajaran dengan menyesuaikan metode sesuai dengan kebutuhan siswa.

Penyesuaian Jadwal dan Kalender Akademik

Analisis Kalender Akademik

Guru perlu memiliki pemahaman yang mendalam mengenai kalender akademik guna menentukan waktu yang tepat untuk menjadikan minggu sebagai waktu pembelajaran yang efektif. Hal-hal yang perlu diperhatikan termasuk:

1. Hari libur nasional dan lokal.
2. Peristiwa menarik dalam periode sekolah, semisal ujian tengah semester.
3. Pengaturan waktu untuk kegiatan remedial atau pengayaan.

Distribusi Materi Berdasarkan Waktu

Setelah melihat dengan cermat kalender akademik, para guru bisa langsung menata jadwal distribusi materi pembelajaran. Sebagai contoh:

• Pada minggu pertama dan kedua, akan diberikan pengantar mengenai ilmu ekonomi beserta prinsip dasar ekonomi.
• Minggu ketiga hingga kelima akan membahas tentang sistem ekonomi di Indonesia maupun secara global.
• Pada minggu keenam hingga kedelapan akan dibahas tentang interaksi pasar, permintaan, dan penawaran.

Materi Pelajaran Ekonomi Kelas 10 Fase E

Topik Utama yang Dicakup

Beberapa topik yang penting untuk dipelajari dalam mata pelajaran Ekonomi kelas 10 adalah:

1. Identifikasi faktor penyebab kelangkaan dan dampaknya terhadap kebutuhan.
2. Mengerti betapa pentingnya memahami perubahan pasar, cara penetapan harga, dan kerangka pasar yang ada.
3. Mempelajari manfaat dan kekurangan dari sistem ekonomi kapitalis, sosialis, dan campuran.
4. Mempelajari bagaimana pemerintah berperan dalam perekonomian melalui kebijakan ekonomi, termasuk kebijakan fiskal dan moneter.

Contoh Penerapan Materi di Dunia Nyata

Materi Ekonomi berhubungan dengan kejadian dunia nyata, seperti:

• Meneliti pengaruh inflasi terhadap kemampuan masyarakat dalam berbelanja.
• Penelitian mengenai perubahan harga kebutuhan pokok di pasaran lokal.

Pendekatan Pembelajaran yang Digunakan

Metode Proyek (Project Based Learning)

Metode ini mendorong siswa untuk menjelajahi masalah ekonomi melalui proyek kolaboratif. Sebagai ilustrasi:

1. Menyusun laporan mengenai sistem ekonomi suatu negara.
2. Membuat rencana bisnis yang simpel berdasarkan penelitian pasar.

Diskusi dan Studi Kasus dalam Ekonomi

Diskusi memberikan kesempatan kepada siswa untuk memperdalam pemahaman terhadap konsep ekonomi dengan melihatnya dari berbagai sudut pandang yang berbeda. Contoh sebuah studi kasus, misalnya dampak dari subsidi bahan bakar terhadap ekonomi, dapat memberikan pemahaman yang lebih terperinci.

Manfaat Prosem bagi Guru dan Siswa

Peran Prosem dalam Pengelolaan Kelas

Prosem membantu para guru dalam mengelola kelas dengan lebih efektif, sehingga pembelajaran dapat terjadi sesuai dengan rencana.

Dampak Prosem terhadap Peningkatan Hasil Belajar

Dengan Prosem, siswa dapat merasakan pengalaman belajar yang teratur, sehingga memudahkan pemahaman materi dan mencapai kompetensi yang diharapkan.

Kesimpulan

Program semester (Promes/Prosem) kurikulum merdeka memiliki peran yang signifikan dalam kegiatan pembelajaran mata pelajaran Ekonomi kelas 10 SMA/MA fase E. Dengan merancang Prosem secara hati-hati, para guru dapat menciptakan pengalaman belajar yang berarti dan efektif bagi siswa. Disarankan agar guru selalu memperbarui Prosem sesuai kebutuhan serta terus mengevaluasi efektivitasnya melalui umpan balik yang diberikan oleh siswa.