guru mencatat perkembangan keterampilan serta sikap siswa melalui jurnal, catatan anekdot, atau portofolio. Pengamatan ini meliputi kemampuan kognitif (pemahaman materi), keterampilan sosial (kerjasama), dan karakter (tanggung jawab, empati).
Di akhir setiap kegiatan, guru menggunakan metode seperti tanya jawab, kuis singkat, atau presentasi untuk menilai pemahaman siswa. Hasil dari asesmen tersevut sangat berguna untuk merancang intervensi yang diperlukan.
guru mendorong siswa untuk melakukan refleksi singkat tentang apa yang telah dipelajari, tantangan yang dihadapi, dan rencana untuk perbaikan. Berdasarkan hasil refleksi dan data penilaian, guru akan merevisi modul ajar SD supaya lebih efektif pada pertemuan selanjutnya.
Silahkan download modul ajar kelas 2 SD/MI fase A kurikulum merdeka yang sesuai mata pelajaran:
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 2
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2
Modul Ajar Seni Budaya Kelas 2
Modul Ajar Bahasa Arab Kelas 2 MI
Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas 2 MI
Modul Ajar Al-Qur’an Hadis Kelas 2 MI
Modul Ajar Deep Learning Kelas 2
Modul ajar kelas 2 SD/MI fase A kurikulum merdeka merupakan alat penting bagi guru dalam merancang pengalaman belajar yang efektif dan menarik. Melalui persiapan yang matang, fasilitasi yang aktif, dan penilaian yang berkala, guru bisa memastikan modul ajar kurikulum merdeka bukan hanya sekadar dokumen, melainkan acuan yang mengantarkan siswa untuk mencapai kompetensi dengan maksimal.